【總結】《曹劌論戰(zhàn)》 一、詞類活用：指出句中詞類活用的詞，指明用法并解釋。 ，必以分人: 形作動，獨自享有 : 名作動，賜福，保佑 :一鼓作氣： 名作動，擊鼓進軍 : 形作動，盡力做好分內的...
2024-11-09 22:18
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 曹劌論戰(zhàn)說課稿 曹劌論戰(zhàn)說課稿 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。說課稿應該怎么寫呢？...
2025-04-15 02:41
【總結】第一篇：曹劌論戰(zhàn)習題 “《曹劌論戰(zhàn)》中考試題之大全 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，...
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教案 曹劌論戰(zhàn) #8226柯察金的形象出自哪一部文學作品，作者是誰。 4.《孫子兵法》的作者是誰？他是什么朝代的人？ 。請猜軍事...
2025-04-15 00:27
【總結】人教版九年級語文上教學課件請你說出關于戰(zhàn)爭的古今名言兩條名人言戰(zhàn)兵民是勝利之本。敵進我退，敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打(毛澤東)是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助，失道者寡助。(戰(zhàn)國·孟子)天時不如地利，地利不如
2025-08-04 10:01
【總結】是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助，失道者寡助。(戰(zhàn)國·孟子)天時不如地利，地利不如人和。(戰(zhàn)國·孟子)用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。(三國·諸葛亮)名人言戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)、巨
2024-11-21 06:13
【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學習重點：——理解人民群眾是否支持、指揮戰(zhàn)爭的策略是否得當，是決定戰(zhàn)爭勝負的兩大因素。，突出重點，詳略得當?shù)膶懽魈攸c。“之”、“其”的用法。掌握下列字詞：（1）曹劌（）（2）又何間（
2024-11-21 04:44
【總結】曹劌論戰(zhàn)比較閱讀（一）［甲］十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自《曹劌論
2025-06-28 09:37
【總結】集體備課教案曹劌論戰(zhàn)執(zhí)教：吳海濤復習目標1、掌握文中的重點實詞；2、掌握文中的重點句子；3、綜合理解課文內容；4、鑒賞拓展復習重點：1、實詞解釋。2、句子翻譯。3、曹劌、莊公的人物形象；4、曹劌的“遠謀”和莊公的“鄙”。復習難點：1
2025-04-17 01:56
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教后記 《曹劌論戰(zhàn)》講完了，下課后剛坐到辦公室桌邊就有學生來問：老師，你說為什么在戰(zhàn)場上堂堂的魯莊公就那么聽曹劌一個人的話呢？我覺得這個問題很新穎...
【總結】第一篇：曹劌論戰(zhàn)復習教案 曹劌論戰(zhàn)復習教案(蘇教版九年級) [教學目標]： 知識目標 1．積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。 2．了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思...
【總結】掌握文中的重點實詞、虛詞；掌握文中的重點句子及特殊句式；綜合理解課文內容。學會總結學會遷移抓住規(guī)律舉一反三復習目標：復習方法：《左傳》關于《左傳》?本文選自《》，這是我國第一部______體史書。舊傳為春秋時期_______所作
2024-11-24 14:05
【總結】第一篇：《曹劌論戰(zhàn)》講課稿 《曹劌論戰(zhàn)》講學稿備課人：孫璐陽 教學重難點： A：掌握重點文言字詞。B：把握人物形象。 C：理解文章中的“遠謀”思想。 教材分析：承接上一個單元，以講述先賢治國...
2024-11-09 12:53
【總結】第一篇：課文《曹劌論戰(zhàn)》教案 一、教學目標： 1、認識要想取得戰(zhàn)爭的勝利，戰(zhàn)前必須作好政治準備。 2、要善于把握有利時機。 3．了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想，并聯(lián)系實際進行思想教育，培養(yǎng)青少年機智...
2024-11-09 22:59
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》課時訓練 一、基礎知識 1、請給下列句中加粗字注音： 又何間()焉小惠未徧()犧牲玉帛() 轍()亂旗靡()肉食者鄙() 2、填空： ⑴...
鄂ICP備17016276號-1