【總結(jié)】有余數(shù)的除法義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級上冊有20盆花,每組擺5盆。可以擺幾組?聯(lián)歡會例2最多可以擺()組?用23盆花布置會場,每組擺5盆。還剩3盆。4做一做13347613÷3=47
2024-12-12 22:10
【總結(jié)】人教版三年級數(shù)學上冊執(zhí)教人:馬桂琴復習目標:1.能夠熟練正確地計算有余數(shù)的除法。的實際問題。1、這一單元,你都學會了哪些知識?你還有不明白的地方嗎?2、這一單元的知識應注意哪些問題?(1)□÷8=□…□,余數(shù)可能()
2024-11-30 11:30
【總結(jié)】第四單元有余數(shù)的除法1、余數(shù)和除數(shù)之間的關系:進行有余數(shù)的除法計算時,結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。:①商和余數(shù)都有單位;②商和余數(shù)的單位名稱有可能不一3、公式:被除數(shù)?=?除數(shù)×商+余數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商-余數(shù)?商=被除數(shù)÷除數(shù)-余數(shù)基礎知識過關二、括號最
2025-04-30 18:59
【總結(jié)】15顆每4顆一組,可分成()組,還剩()個。33÷=……9÷4=2(盤)……1(個)9÷2=4(個)……1(個)9塊蛋糕每4個一盤,可以裝()盤,還剩()個平均放到2個盤里,每盤裝()個,還剩(
2024-12-11 09:36
【總結(jié)】有余數(shù)的除法認識賀蘭回小黃玉玲人教版數(shù)學第四冊第六單元6個7個把下面草莓,每2個擺一盤,擺一擺。把下面這些每2個擺一盤,擺一擺。6÷2=3(盤)被除數(shù)除數(shù)商‥‥‥‥‥‥把下面這些每2個擺一盤,擺一擺。7
2024-11-24 15:37
【總結(jié)】主講人:樂安鎮(zhèn)黃林小學校宋陽春請同學們觀察:把15盆花搬進會場,每組擺5盆,可以擺幾組?15÷5=1553……被除數(shù)……商除數(shù)…………5和3的乘積1503(組)(要對著被除數(shù)的個位)一共有23盆花
2024-12-13 17:35
【總結(jié)】有余數(shù)的除法口算下面各題:24÷3=25÷3=38÷2=39÷2=180÷12=184÷12=
2024-12-13 12:06
【總結(jié)】有余數(shù)的除法、余數(shù)和除數(shù)的關系有余數(shù)的除法點此播放教學視頻一、觀看動畫,引出活動問題:這些同學在做什么呢?點此播放教學視頻二、擺一擺,比較感知(一)擺一擺,回顧除法意義問題:1.讀一讀,你知道了什么?2.擺一擺,說一說你是怎樣做的。3.能把擺的過程用算式表示出來嗎?把下面這些
【總結(jié)】希望小學江蘭1,回憶表內(nèi)乘法口訣。???為什么??要注意些什么?預習我最棒一、()里最大能填幾。5×()<1638×()<7497×()<4664×()<
【總結(jié)】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們結(jié)合具體情境及操作活動,感知有余數(shù)的除法的意義。懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理。2.培養(yǎng)同學們初步的操作、觀察、概括等能力。通過小組合作,培養(yǎng)同學們的合作意識及主動探究的精神。課前熱身()里最大能填幾?3×()<224
2024-11-21 03:39
【總結(jié)】第一篇:有余數(shù)除法反思 在我上完《有余數(shù)的除法》,屬下位學習,教學中我主要讓學生在動手操作中感知余數(shù),認識余數(shù)。根據(jù)兒童的年齡特點,通過直觀形象的教具展示、學具操作、游戲、自我探究等形式,使學生積極...
2024-10-25 00:56
【總結(jié)】 有余數(shù)除法說課稿 我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》的第一課時,下面我從教學思考、教學設計兩方面進行說課。 教學思路 包括以下三方面的內(nèi)容: 生活中,我...
2025-04-03 03:33
【總結(jié)】......有余數(shù)的除法(兩位數(shù)除以一位數(shù))第1天、??56÷9=??85÷2=&
2025-04-17 02:44
【總結(jié)】第一篇:練習有余數(shù)除法 有余數(shù)的除法 練習一 教學內(nèi)容:p6頁1--6教學目標: 通過練習,幫助學生進一步加深理解有余數(shù)除法的意義,進一步掌握用豎式計算的方法,能正確的進行有余數(shù)除法的計算。教...
2024-10-22 17:19
【總結(jié)】第一篇:有余數(shù)的除法 《有余數(shù)的除法》教學設計 城關二小丁玲 教學內(nèi)容:人教版教科書二年級數(shù)學下冊第60頁例1及做一做。教學目標: 1、通過分草莓的操作活動,使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義...
2024-10-28 13:48