幼兒手工創(chuàng)意活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-09-19 14:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紙、粘貼樹葉，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。 (活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂 ) 出示 “ 小鳥 ” ，請(qǐng)小朋友將 “ 小鳥 ” 送回家。 教師小結(jié)：為了給小鳥一個(gè)安全的家，請(qǐng)小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動(dòng)物。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。 活動(dòng)結(jié)束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動(dòng)室。 【活動(dòng)延伸】 在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。 幼兒手工創(chuàng)意活動(dòng)方案 3 設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒年齡小，動(dòng)手能力差，特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出，他們對(duì)撕紙力度及外形不會(huì)把握，因此我設(shè)計(jì)了撕貼 “ 送傘 ” 這一活動(dòng)，初步發(fā)展幼兒的撕貼技能，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。 激發(fā)幼兒相互合作，幫助的情感。 發(fā)展幼兒的操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大背景圖一幅 (圖下防有兔媽媽和小兔勞動(dòng)的場(chǎng)面，圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。 ) 兩張半幅圖 (一張是陰天，一張是晴天，可覆蓋大背景圖的上方。 ) 帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張，帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。 活動(dòng)過程： (一 )音樂做律動(dòng)進(jìn)教室，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 (二 )出示大背景圖 (晴天覆蓋烏云和雨點(diǎn) ) 提問： (1)圖上有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 天氣怎么樣 ? 提問： (1)呀 !一會(huì)天氣要怎么啦 ? (2)小兔們淋了雨會(huì)怎么樣 ? (3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢 ? 教師小結(jié)幼兒的辦法，那我們一起來做傘送給小兔們，好不好 ? (三 )
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