【文章內容簡介】 學和研究的主陣地。本學期，我們將要求各教研組在探究教學方法、策略的同時，探討如何提高教師專業(yè)素養(yǎng)，如：美術教師的制作培訓，科學、勞動教師的實驗操作與技能培訓、音樂學科的即興伴奏的技巧等、結合學科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力，促進青年教師的快速成長。 (2)加強六認真檢查，強化備課工作 本學期綜合學科將根據(jù)教導處 的要求，各位教師在集體備課的基礎上，根據(jù)課改精神，充分考慮學生實際，及時進行 600 字教學反思、教學實錄的撰寫， 35 周歲以下教師每學期不少于 6 篇， 35～ 40 周歲老師每學期不少于 3 篇，其中教學反思不少于 600 字。教導處對備課的檢查重點放在核心問題的設計，教案能否體現(xiàn)指導學生學會自學的環(huán)節(jié)設計，綜合學科還應能體現(xiàn)教學資源的整合。 更新教學理念，提高教學水平 (1)各組扎實有效地進行教研組活動，科學、藝術、體育各教研組本學期各進行一次教研組公開展示活動。青年教師每月匯報課，教導處針對新教師制定聽課計劃，有效地幫 助青年教師的成長。 (2)各教研組以新定的課題《教學資源的開發(fā)和利用》為抓手，通過研究，全面提高自身的教學素質，以課程研修中心為平臺，制訂在教研計劃上，并按規(guī)范操作，力求得出新成果，各組教師積極撰寫課改心得。 (3)創(chuàng)設條件，積極組織教師參加省市各級教學培訓。積極參加省、市各學科的教師培訓，通過一系列的學習、培訓活動，老師們能夠洞察最新的教改動態(tài)，學習和借鑒了先進的教改經驗，從而富有成效的指導自己展開教學研究。學校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己、相互交流的機會。 (4)更新教學方式理念，充分利用學 校的先進硬件設施，科學、藝術學科將電子白板合理運用到教學活動中，提高教學效率。 豐富學生活動，打造 “ 朱棣文 ” 特色 (1)加大對天文的投入，進一步打造天文特色。 天文作為我校的特色，本學期學校將加大對本特色的教學投入，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣。 活動一：天文知識講座，普及天文知識。本學期繼續(xù)在四年級開展天文知識講座活動，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。 活動二：與少先隊活動、綜合實踐活動相結合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化天文特色教育。 (2)開展科技校本課程，營造科技氛圍 本學期，我校將在五六年級開展科技校本課程活動，豐富學生的科學知識，提高學生的科學素養(yǎng)，并在期末進行科技課程的展示與評比。 (3)落實長短課，有個性地發(fā)展學生能力。 根據(jù)太倉市的各項競賽項目，我校結合自身的實際情況，將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等 。藝術方面，主抓學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活 動 。科學信息組，結合自身特點開設了電腦設計、電子百拼、模特、小提琴、物聯(lián)網(wǎng)等，要求各項目負責老師在開學初制定好訓練計劃，挑選有特長的學生，做到有內容，有要求，有記載，有目標。 (4)開展豐富多彩的活動，使校園文化更精彩。 根據(jù)教育部下發(fā)的學生 “ 陽光體育運動 ” 和蘇州市的三項規(guī)定，本學期開繼續(xù)展 “ 大課間 ” 體育活動，認真制定出全校各個年級的體育 “ 大課間 ” 活動安排表，做到了每班都有活動的內容，制表并上墻，力求提高學生的身體素質，練習更有針對性。 小學教師期末工作計劃精選篇 3 在新課程改革的浪潮中，我以飽滿的精神投入到新學期的工作中。為了尋求創(chuàng)新、發(fā)展，不斷提高自己的專業(yè)水平，根據(jù)學校 20 年的教學工作計劃，制定了個人的教學工作計劃。 一、加強學習 面對新課程改革，教育對教師提出了更高的要求。要適應新課程實驗改革，不僅要有高超的專業(yè)水平，還要有多樣化的知識儲備。為了不被時代淘汰，成為一名合格的教師，我們應該在一個學期的基礎上，利用業(yè)余時間進一步學習新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著把學習滲透到每一點工作中，融入備課和講課中。把學習放在第一位。只有不斷學習，才能不斷充實自己， 不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。我將繼續(xù)不懈努力，努力學習，成為一名適應時代發(fā)展的新型教師。 二、向科研型教師的轉變 在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力讓自己的課堂 “ 開放 ” 、 “ 活的 ” 、 “ 有趣的 ” 、 “ 新的 ” 、“ 真實的 ” 。為了提高課堂教學的效率，我打算培養(yǎng)學生良好的學習習慣和興趣，讓學生享受，勤奮學習，學好。想養(yǎng)成每天寫日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規(guī)訓練中有自己的特色。 做好新課改的各項工作。在準確掌握以前教材的基礎上，這學期我還是會堅持不懈的使用新教材，深入學習新課程標準。新學期開始，我把 “ 如何開展小組合作 學習 ” 作為自己研究的子課題。如果你在教學上做進一步的研究，你會在學期末交一篇有價值的論文，并以年度研究班的形式報告你的研究成果。這學期我也會很重視成長記錄包的使用，讓它發(fā)揮應有的作用。主要表現(xiàn)在：拓展成長記錄袋內容，定期專人裝袋，定期總結評估，鼓勵家長參與，保持教育的一致性。 為了提高教師的專業(yè)水平，學校組織了各種教研活動。我將積極參加 “ 講評促優(yōu) ” 、首屆 “ 教師基本功大賽 ” 、 “ 師徒分組驗收班 ” 、 “ 校內評優(yōu)班 ” 等教研活動。在向別人學習的同時提高自己的專業(yè)水平。 教案的編寫是教師