20xx語文教師個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-19 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學(xué)會思考，注意讀中有悟，重視獨(dú)特感受。 習(xí)作訓(xùn)練既是中學(xué)階段的重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)。要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生寫文尤其是寫的能力。 積累語言也是一個教學(xué)重點(diǎn)。本學(xué)期安排了警句、古詩、重在引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀和積累語言，做到熟讀成誦。 四、教學(xué)目的要求 在語言文字訓(xùn)練過程中，學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育 。了解革命戰(zhàn)爭 的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從中樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想 。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育 。培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。 能利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。 培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。 能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。 繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文。 能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。 能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述。能用普通話清楚明白的講述一件事情。討論問題能講清楚自己的意思。能簡要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣，說話有禮貌。 能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡單的記實(shí)和想象作文。學(xué)寫。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。 五、教學(xué)措施 (一 )、保障措施： 繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練 思考練習(xí)的教學(xué) 要充分利用思考練習(xí)中的問題，啟發(fā)學(xué)生思考和討論，切實(shí)提高學(xué)生的理解能力，學(xué)到讀書作文的方法。 要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。 要注意發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 (二 )、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施： 對于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫作和寫字 。對于差生要指導(dǎo)他們克服畏難情緒，指導(dǎo)平時按時完成作業(yè)。 (三 )、競賽輔導(dǎo)措施： 這學(xué)期要在朗讀、寫字、閱讀、寫字等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，朗讀不要單純從技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合。寫作要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性，幫助學(xué)生打開思路，不拘形式的自由表達(dá)。 2024 語文教師個人工作計劃 3 一、上學(xué)期考試總體情況分析 (1)學(xué)生們沒有構(gòu)建完整的知識體系 。 (2)基礎(chǔ)知識掌握不夠 。 (3)見不多，識不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托 。 (4)語文答題的規(guī)范意識欠缺。 二、主要教學(xué)內(nèi)容計劃安排 (1)完成高中第五冊教學(xué)及讀本中一些重要篇目的學(xué)習(xí)，力求做到充分借助讀本，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的閱讀習(xí)慣，通過比較、分析與歸納，借鑒或吸取有益的養(yǎng)分，從而提高語文素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)語言綜合能力。 (2)組織并完成第一輪復(fù)習(xí)。 三、具體教學(xué)措施 (1)基于學(xué)情分析和教學(xué)計劃的安排，我準(zhǔn)備深入備課，根據(jù)學(xué)情實(shí) 行有效教法，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。作業(yè)批改方面，堅決貫徹學(xué)校對高三提出的作業(yè)練習(xí)的要求，通過練習(xí)加強(qiáng)落實(shí)，提高書面表達(dá)能力，對學(xué)生作文爭取做到精批細(xì)改，并盡可能地對學(xué)生進(jìn)行面批。做好考試的命題，審題，閱卷，分析講評，考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作。力求讓學(xué)生 考一次，長一智 。 (2)期間我還計劃充分利用早自習(xí)時間，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文基礎(chǔ)知識，做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí)，利用自習(xí)課的時間發(fā)揮學(xué)生主動性，分小組找題做題，共同練習(xí)基礎(chǔ)知識題
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