【文章內(nèi)容簡介】 和意義： 一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到 的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到 的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。 二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 活動內(nèi)容： 一、感恩節(jié)場景布置 四個店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠 (東司門店一樓不用掛 )，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。 添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。 二、具體實施方案 宣傳時間： —— 活動時間： 宣傳方式： 在大門口設(shè)立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。 制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。 方案一： 給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。 消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會 (氣球提前準 備 )，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品 (價格低廉的為主 )。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。 方案分析： 本方案優(yōu)點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。 方案二： 贈送消費 300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎品為一些精美的小禮品 。也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息 致以問候并宣傳 的新款菜式。 (此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進行 ) 方案分析： 該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解 的新品，且能從中體會到 在服務(wù)方面的提高。 方案三： 在感恩節(jié)當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張 10元代金券。 方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過服務(wù)員的 口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對 的口碑有益。 各部門職責(zé)及準備工作： 采購部：負責(zé)所需物品的購買 策劃部：負責(zé)節(jié)日活動的具體策劃及活動安排 前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務(wù)，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細內(nèi)容，并推出新菜品。 活動預(yù)算： 拱門租金： 150元 /天 四個店面共 600元 耳暖 (禮品 )： /個 200 個共 600元 燈籠 (小 ) /個 400個共 480元 宣傳頁 5000張共 700元 菜品展板 7090大小 60元 /個 168個共 10080元 燈籠 (大 )50元 /個 20個共 1000元 海報 +展架 50元 /個 4個共 200元 整體方案分析： 因之前 活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機會嚴抓服務(wù)，能起到明顯的效果。 感恩節(jié)策劃表篇 11 一、活動背景： 秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天 去上學(xué)，但看到 10 月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子 ?? 但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書 ! 11月 22 日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長大后能做個有用的人才 ! 活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉。 二、活動時間： 20年 11月 22日 (感恩節(jié) )(晚 18： 00— — 23： 00) 三、活動主題： 感恩的心 謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會 !—— 為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴 (本次活動不收集其他物品 ) 四、活動目的： 借此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。 呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛 ! 五、活動內(nèi)容： 義賣： 時間： 11月 22日當天公司 1樓大廳設(shè)立義賣區(qū) (義賣 _紀念品 —— 白色 T恤 ) 18： 00—— 21： 30由某公司派 4名志愿者負責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田 T恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。 (義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報 ) 群體：針對來店消費顧客 。 義賣某公司紀念品： _白色 T恤 (夏裝 )： 45元 /件 針對購買 _愛心物品的顧客，某公司將贈送 1小時歡唱券 1張。 注：本次活動義賣所得款項，除成本每件 35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。 現(xiàn)場捐贈： 時間及地點： 11 月 26 日 20： 00— 21： 00一樓大廳 方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責(zé)人或某公司財務(wù)部。 注：某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成 _后交給某公司，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目 。10塊錢， 100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行 。否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。 六、活動宣傳： 媒體跟蹤：某公司電視 2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到 _計劃的公 益行列中來，給孩子們獻一份愛心。 現(xiàn)場布置： A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃， “ 感恩節(jié) ” 一起奉獻 “ 感恩的心 ” B、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動 (某公司負責(zé) ) C、針對某公司及 ：公布活動 D、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片 (10張左右 )，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景 (聲音適中 ) E、一樓 LED及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題。 F、捐贈儀式當天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。 七、活動配合： 活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩 的心》等歌曲 (歌曲可由某公司提供 ) 捐贈儀式上，公司員工進行現(xiàn)場捐贈。 八、后期： 在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份。 (某公司 _負責(zé) ) 在某公司本地免費論壇發(fā)本次活動帖子。 (某公司 _負責(zé) ) 活動使用的某公司圖片拉回，可在第 2天拉。 (某公司后勤負責(zé)。 ) 九、某公司活動注意事項： 參加此次活動人數(shù)不能太多，控制在 10 人之內(nèi)，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報名先后安排。 主要分兩塊： A、義賣紀念品 B、圖片講解 某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志愿這形象，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生。 參加活動志愿者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務(wù)報銷。 現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢柜公司正常營業(yè)。 現(xiàn)場紀律和活動負責(zé)人： _。 某公司友可跟帖提出建議和意見。 請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝 ! 感恩節(jié)策劃表篇 12 活動目標： 初步理解孝順的含義，懂得要用行動來孝順?gòu)寢尅? 能積極大膽表達自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健? 樂意參與活動，體驗活動帶來的快樂。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 體驗人們互相關(guān)心的美好情感。 活動準備： 繪本《感恩的笑臉》電子書。 孝親拼圖半成品 3份。 PPT。 活動過程： (一 )欣賞故事，導(dǎo)入活動。 教師：讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。 (二 )了解故事，理解孝順。 欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。 (1)提問：塔塔找到感恩的理由了嗎 ?他找到了哪些感恩的 理由 ? 小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切。 (2)提問：這些東西都是誰為塔塔準備的 ? 小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準備這些，真的很辛苦的。 欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。 提問：塔塔會怎么感恩媽媽 ? 小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會分擔(dān)家務(wù)，真是個孝順的好孩子。 (三 )討論孝順?gòu)寢尩男袨椤? 結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么 ? 師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤? 小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤? 拓展：還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù) ? 小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。 觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤? 提問：剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為 ? 小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。 (四 )制作感恩拼圖。 幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。 交流感恩孝順拼圖。 小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會想、會說，更要會做，讓我們都做一個孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞? 活動延伸： 家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機會，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。 區(qū)域活動：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進孝敬父母長輩之情。 感恩節(jié)策劃表篇 13 一：活動目的 十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光 .喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真