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感恩節(jié)策劃表(精選20篇)(文件)

2024-09-19 13:02 上一頁面

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【正文】 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不得收取現(xiàn)金捐贈(zèng)。 六、活動(dòng)宣傳: 媒體跟蹤:某公司電視 2臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道,呼吁更多愛心人士能加入到 _計(jì)劃的公 益行列中來,給孩子們獻(xiàn)一份愛心。 八、后期: 在某公司壇發(fā)布活動(dòng)活動(dòng)帖子和活動(dòng)記錄帖子,原始照片發(fā)豬八戒一份。 ) 九、某公司活動(dòng)注意事項(xiàng): 參加此次活動(dòng)人數(shù)不能太多,控制在 10 人之內(nèi),以正式志愿者為主,按論壇跟帖報(bào)名先后安排。 現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和活動(dòng)負(fù)責(zé)人: _。 樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。 孝親拼圖半成品 3份。 (二 )了解故事,理解孝順。 欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽。 小結(jié):分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤? (四 )制作感恩拼圖。 活動(dòng)延伸: 家園共育:在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。 2,準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。 6,攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠摯的謝意。 第二 (7 天時(shí)間 ):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等 。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)中途,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動(dòng),主持人宣布賀詞、贊助商。 時(shí)間安排: 七:活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。 4,后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。 召開一次 “ 心存感恩 ” 主題班隊(duì)會(huì)。 唱一首感恩的歌曲。 撰寫一句 (段 )感恩箴言。 針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。讓我們的教室 (學(xué)校 )更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。 活動(dòng)組長(zhǎng): __x 活動(dòng)副組長(zhǎng): __x 活動(dòng)組織人員: __x 活動(dòng)時(shí)間: 20__年 11 月 26 日 —— 11月 26 日 活動(dòng)對(duì)象: __小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng) 活動(dòng)目標(biāo): 通過系列活動(dòng),進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,是一種文明。 活動(dòng)形式:以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主,師生互動(dòng)。從而提高了購買阿呀呀商品人數(shù),提高了人均購買次數(shù)和人均數(shù)量。買上阿呀呀一件小小禮物送給他們和自己,情濃人間。 4)11月 26日準(zhǔn)備好貨物。上面主要背景圖案是阿呀呀代言巨星蔡依林,寫上此次活動(dòng)的主題標(biāo)語造型字樣。 真情感恩節(jié),你來我就送 活動(dòng)期間,凡是到阿呀呀購買者,都可以送相應(yīng)的代金券。 六前期準(zhǔn)備 1)發(fā)送傳單 在店面周圍各個(gè)熱鬧人群區(qū)發(fā)送傳單,發(fā)送的主要對(duì)象是年輕一族。保證人員個(gè)個(gè)懂得此次活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、主題。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、道德高尚的有用之才。 (3)請(qǐng)?jiān)诒局苤畠?nèi)做幾件感恩他人 (父母、老師、朋友、同學(xué)等 )的事件,把事情的全過程記錄下來,并寫份心得,在全班開展感恩事跡比賽,凸顯 “ 感恩他人,升華自我 ” 主題。 具體內(nèi)容: 前期工作分配: 由年級(jí)會(huì)辦公室下發(fā)相關(guān)通知。 9月 21日,各班提交申報(bào)材料。 后期宣傳,由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。 二、活動(dòng)主題: __第 _屆感恩節(jié)隆重開幕 ! 三、活動(dòng)時(shí)間: 20__年 __月 __日至 __月 __日 四、活動(dòng)內(nèi)容: 活動(dòng)一:金秋感恩價(jià) 感恩篇 秋冬商品、全新上市,第 _屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場(chǎng)感恩價(jià) (部分商品低于成本價(jià) ),價(jià)格一降到底,好機(jī)會(huì)一年一次,不容錯(cuò)過。 新郎休閑服全場(chǎng) 6折起,并推出衣舊換新活動(dòng):一套舊西服折價(jià): 150元,單件折價(jià): 100元。初中階段,是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)中學(xué)生個(gè)性和品德的形成,更為重要。 活 動(dòng)目標(biāo): 通過感恩教育,讓學(xué)生有一顆感恩的心,理解父母,體諒父母,反思自己的行為,關(guān)心身邊的人,寬容身邊的人。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說,一說感恩故事 。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 布置教室,圍坐成一圈,掛上氣球彩帶,營(yíng)造溫馨的氣氛。古人說得好: “ 滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。 體諒、理解父母,不頂嘴 ,多為父母著想。我們要感謝父母賜予我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng) 。所以,從今天起,善待他人,學(xué)會(huì)感恩吧。第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部 。先生示意太太坐在她旁邊的位子上,卻沒有請(qǐng)那女士讓位 .太太坐定后仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便,才了解先生為何不請(qǐng)她起來。 ” 太太聽了相當(dāng)感動(dòng),覺得世界都變得溫柔了許多。 “ 善良 ” ,多么單純有力的一個(gè)詞匯,它淺顯易懂,它與 人終生相伴,但愿我們能常追問它、善用它,因?yàn)槔献孀谠缇投谶^ “ 善為至寶 ” ,一生用之不盡啊 ! 手術(shù)費(fèi) =一杯牛奶 一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。 許多年后,男孩成了一位的外科大夫。 感恩節(jié)策劃表篇 19 一、活動(dòng)目的: 每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機(jī)開展 “ 心存感恩,幸福一生 ” 的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 (班主任選取感人的事例于 11月 24日上交至團(tuán)隊(duì)室 ) ,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將 40多只千紙鶴擺成 “ 心 ” 型,釘在教室后面的絨布上。 (11月 16日國旗下講話后 )。 其中小班組邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和孩子們一起制作感恩賀卡、后將賀卡送父母并說一句感恩的話,為父母親捶捶背揉揉肩,同時(shí)引導(dǎo)孩子懂得在園要感恩小伙伴的陪伴、感恩老師的付出等等。 通過本次 活動(dòng),孩子們對(duì) “ 愛 ” 有了新的體會(huì),他們懂得了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。 大班組因幼兒已理解了 “ 愛 ” 的意義,所以讓幼兒把對(duì)父母的愛畫在了紙上。 (11月 16 日交給班主任老師 ) 29日主題班會(huì) “ 心存感恩、幸福一生 ” 系列活動(dòng)總結(jié)交流。 。真正做到附中學(xué) 子所擁有的特征 ―― 愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā) 現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。這時(shí),他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。 ” 多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話。 下了車之后,心疼先生的太太就說: “ 讓位是善行,但是從嘉義到臺(tái)北這么久,中途大可請(qǐng)她把位子還給你,換你坐一下。 ” 對(duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三個(gè)理由。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙寫信安慰他。感謝同學(xué)給了我友情 .....學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了生活。 學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人 ,存好心 ,做好事。 二、學(xué)會(huì)感恩 感恩節(jié)的由來 感恩故事知多少 回憶感動(dòng):感恩父母,感恩老師 (讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為,學(xué)著去感謝父母老師朋友,擁有一顆感恩的心。 活動(dòng)過程: 一、主持人宣布活動(dòng)開始,全班齊唱《感恩的心》。三說感恩的話,記錄下來,送給你要感謝的人。 設(shè)計(jì)思路: 首先,全班齊唱《感恩的心》,營(yíng)造氣氛,進(jìn)入主題。在他們眼中,父母的關(guān)心,老師的教導(dǎo),那是理所當(dāng)然,稍有不順心意,還會(huì)惡言相向,甚至對(duì)別人的不幸,沒有同情,反而幸災(zāi)樂禍。 五、廣告宣傳: 序號(hào)項(xiàng)目位置備注 、飛字廣告,電 視臺(tái)媒體播放時(shí)間: __月 __日至 __月 __日 : __月 __日至 __月 __日 (2萬份 )活動(dòng)內(nèi)容大度 8開 2張 4頁碼 1萬 500份全樓通用 .7_14=1萬 17_25=500 :促銷信息 、圓門、南門大看板寫真看板 感恩節(jié)策劃表篇 18 活動(dòng)背景: 古語云 :滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。 活動(dòng)三:實(shí)惠感恩心 送券篇 感恩節(jié)期間,超市購物滿 39元、服裝、百貨、家電類滿 88 元贈(zèng)華誠美食廣場(chǎng)肥牛 10 元代金券一張,以此類推,單張 小票限 5張。這是與 “ 百團(tuán)大戰(zhàn) ” 、 “ 八月重頭戲 ” 相呼應(yīng)的 __獨(dú)創(chuàng)的三大促銷活動(dòng),是 __強(qiáng)大的促銷活動(dòng)品牌。 9月 26日,總結(jié)大會(huì)。活動(dòng)流程: 9月 10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開展相關(guān)活動(dòng)。 由年級(jí)會(huì)對(duì)上報(bào)的材料進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。 (1)制作類似 “ 請(qǐng)同學(xué)幫老師擦黑板 ” 這樣的便簽條,并向相關(guān)部門申請(qǐng)?zhí)诮淌依?。如下表? 收銀員 負(fù)責(zé)發(fā)送獎(jiǎng)品及贈(zèng)送會(huì)員卡,代金券 2號(hào)店員 負(fù)責(zé)布置宣傳桌、粘貼店面海報(bào)、懸掛氣球整理店面節(jié)日氣氛 3號(hào)店員 負(fù)責(zé)音響、小喇叭,提前錄音促銷間播放內(nèi)容 4號(hào)店員 負(fù)責(zé)打掃店內(nèi)外的衛(wèi)生 6號(hào)店員 負(fù)責(zé)門前發(fā)送傳單,拉動(dòng)顧客 5)預(yù)試方案 在活動(dòng)期間,全部負(fù)責(zé)有店長(zhǎng)一個(gè)人統(tǒng)領(lǐng),監(jiān)控并控制事態(tài)發(fā)展 ,一旦有出錯(cuò),及時(shí)的糾正和改錯(cuò)。 2)粘貼海報(bào) 在店面周圍各個(gè)人流量較多的區(qū)域粘貼海報(bào),讓更多人知道阿呀呀感恩促銷活。 感恩大放送,特價(jià)回饋你 活動(dòng)期間,組織有特價(jià)商品柜臺(tái)。 2是店內(nèi)布置:入口墻上粘貼自寫紙和寫真 KT 來裝飾,懸掛彩色氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛。負(fù)責(zé)人員進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)記錄學(xué)習(xí)。 2)11月 25— 26日派人發(fā)送傳單。感恩一直以來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。感恩節(jié)即將到來之際,阿呀呀南寧西鄉(xiāng)塘分店摯誠感恩,真情回饋新老顧客。 能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。 舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng)。 開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。 (還可選擇其他歌曲 ) 寫一封感恩的信 給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。 相互說一聲 “ 謝謝 ” 。 感恩節(jié)策劃表 篇 14 感恩節(jié)雖是一個(gè) “ 洋節(jié) ” ,但中國是一個(gè)禮儀之幫,文明古國,自古就有 “ 滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào) ” 、“ 誰言撣心、報(bào)得三春暉 ” 的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì),學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。 2,活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。 第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),晚會(huì)的節(jié)目緊
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