小班美術活動方案案例(編輯修改稿)
2025-09-19 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒與家長共同制 作 (家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導 )。 (4).展示、評價幼兒作品。 (5).老師、幼兒、家長共同布置展區(qū)。 四、延伸活動： 談談親子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。 小班美術活動方案案例 3 一 .活動目標 ，創(chuàng)造富有表現(xiàn)力和畫面感的構圖和構思。 ，創(chuàng)造出富有幼兒情感的畫面。 。 二 .活動準備 《喜羊羊》。 。 。 三 .活動過程 (一 )引入 《喜羊羊》主題曲，引發(fā)幼兒興趣，讓幼兒跟著歌曲做律動。 ：這是什么歌曲 ? (二 )過程 ，與幼兒分享情節(jié)。 《喜羊羊》中人物的形象特征，以及喜歡的原因。 ，讓幼兒欣賞和點評，說出畫中人物的特征。教師就幼兒所做的點評和畫面對幼兒講述畫面的構成，引導幼兒樹立正確構圖感和畫面感的意識。教師對自己的范畫編一個小故事，更富有畫面感和故事情節(jié)。 行繪畫，教師進行引導和指導。鼓勵幼兒大膽用色。 ，自己對自己的畫作介紹，和好朋友一同分享畫的內(nèi)容。 (三 )結束 ，向小朋友介紹畫面內(nèi)容。教師給個別畫的好的小朋友以貼片鼓勵。 ，讓幼兒在家中和爸爸媽媽分享著繪畫的內(nèi)容。 四 .活動 在本次活動中，教師充分調(diào)動了幼兒的積極性，使幼兒能夠按照自己的想像畫出自己心中的羊。但仍存在不足，幼兒的繪畫作品色彩和比
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1