【文章內(nèi)容簡介】 所聞、所感記錄下來，用照片、為各處景點制作宣傳資料，在計算機教師的指導下制作網(wǎng)頁，在網(wǎng)上進行宣傳展示，為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)盡自己的一份力量。 (三 )山娃子訪生態(tài)農(nóng)莊 稽東小學現(xiàn)有 “ 山娃子農(nóng)莊 ” — 天鵝養(yǎng)殖基地、 “ 山妹子農(nóng)莊 ” — 吊瓜基地、 “ 山娃子香榧園 ” — 香榧栽培基地等勞動實 踐基地。 這些基地為推進稽東綠色農(nóng)業(yè)，促進當?shù)亟?jīng)濟增長發(fā)揮了很大作用。 學校充分利用這些資源，定期開展開展勞動實踐活動，在基地技術人員和老師的指導下，聽取香榧、吊瓜子的栽培技術知識，天鵝的養(yǎng)殖方法介紹。為栽培基地收摘香榧、吊瓜子，學習香榧的嫁接和施粉。 在勞動實踐中，同學們盡情地交流勞動成果，分享勞動的收獲，體驗 “ 豐收 ” 的喜悅。活動不僅使同學們進一步領會了 “ 以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥 ” 的深刻內(nèi)涵，還鍛煉了同學們艱苦奮斗的精神和吃苦耐勞的意志，培養(yǎng)了同學們正確的勞動觀念。深深感受到家鄉(xiāng)作為 “ 中國香榧之鄉(xiāng) ” 的 獨特魅力。 (四 )山娃子學 “ 革命精神 ” 一是學習 “ 高陽精神 ” 。 高陽村位于稽東鎮(zhèn)龍峰大山上。組織當?shù)貙W生參觀高陽精神陳列館，聽取村支書的高陽精神，深刻體驗高陽人民艱苦奮斗、自強不息的創(chuàng)業(yè)、開拓精神，把高陽精神融入到學習之中。通過一系列的活動，知道高陽人如何與窮山惡水作斗爭，自強不息、頑強拼搏以及高陽村歷任干部的先進事跡。隨后，進村入戶，走訪了幾個農(nóng)戶，聽取他們的生產(chǎn)、生活情況。 二是學習 “ 商阿大 ” 革命精神。 在平凡的村支部書記崗位上，在紹興縣稽東鎮(zhèn)偏僻山區(qū)一個落后小山村的艱苦條件下，商阿大同志以一名共產(chǎn)黨員高度的政治責任感，堅強的黨性，吃苦耐勞的精神，無私奉獻的高尚情操，帶領山區(qū)人民創(chuàng)造財富，為山區(qū)人民送上了溫暖，卻沒有為自己和自己的家人謀取一點私利，身后也沒有給親人留下任何物質(zhì)遺產(chǎn)。他以自己的所作所為，生動地詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性，在全市人民心中樹起了一座豐碑，也贏得了家鄉(xiāng)稽東鎮(zhèn)止步坑村廣大村民的信任和愛戴。 通過電視專欄、實地參觀陳列館、黑板報、橫幅、知識競賽等多種形式，開展綜合實踐活動。通過活動，進一步弘 揚 “ 艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、無私奉獻 ” 的商阿大精神，使同學們受到教育。 (五 )山娃子護 “ 小舜江 ” 源頭 稽東鎮(zhèn)位于小舜江源頭，水庫的主流北溪、南溪穿境而過。那么小舜江水資源污染是不是離我們很遙遠呢 ?我們要求學生實地去考察一下身邊的水資源情況通過活動，對于小舜江水資源的現(xiàn)狀問題以及如何保護水資源有更深入的理解。通過活動，開闊了學生的視野，明確大家應該保護水資源，初步形成保護自然、與自然和諧相處的世界觀。 (六 )山娃子探村落文化 村落文化是民間文化中極為重要的一個部分，是極其寶貴的歷史遺產(chǎn)。但是，由于村落文化散布在民間的這一特殊性，缺乏有力的保護措施，多是自生自滅，隨著時代的變遷，村落文化的消失也越來越快。 稽東有著悠久的歷史，曾留下許多有關堯、舜、禹三位古代圣君及堯妃的歷史蹤跡和，探古村落文化活動實地考察了大禹后裔村 — 冢斜古村落、堯郭堯王殿遺址、永興公祠 (唐書法家虞世南祠 )、銅勺柄山堯妃墓等古跡，通過收集民間歌謠、民間傳說、拍攝古臺門古村落遺址等。把采風文章、照片等制作成展板在全鎮(zhèn)校園巡回展出，讓散落的珍珠從鄉(xiāng)間的泥土中一顆顆發(fā)掘出來，串成一條條美麗的項鏈，展現(xiàn)熠熠光華。使全鎮(zhèn)學生了解稽東悠久的歷史文化，從而更熱愛 稽東這一方熱土。 小學教學計劃 4 作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃： 一、指導思想及目標 全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn) “ 以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本 ” 的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊 員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì) 。以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。 二、教學措施 積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。 積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。 本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。 要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。 每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。 以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。 體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好 每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。 體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。 二、工作任務及要求 抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。 長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高 。競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、 頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。 抓好 “ 兩課兩操一活動 ” ，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。 “ 兩課兩操一活動 ” 是學校體育工作的重點， “ 兩課兩操一活動 ” 質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好 “ 兩課兩操一活動 ” 的思想觀念 。其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高 教學質(zhì)量 。 第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風