小學(xué)心理健康教育工作制度7篇(編輯修改稿)
2024-09-19 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有效的滲透到學(xué)科教育中。開設(shè)心理健康教育主題活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。開展個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)，健全心理咨詢室 (或心理輔導(dǎo)室 )，設(shè) 立心理健康預(yù)約信箱和網(wǎng)上咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、嬌治的有效途徑。對于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院或心理診所。 依托科學(xué)的心理健康教育軟件，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理測驗(yàn)，建立好學(xué)生心理檔案。 重視網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化家校聯(lián)系，指導(dǎo)家長做好學(xué)生的心理健康教育工作。 建設(shè)好校園環(huán)境，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。 注重對心理健康教育的科學(xué)研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并有效的指導(dǎo)實(shí)踐。 小學(xué)心理健康教育工作制度精選篇 5 一、認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神，加強(qiáng)對中學(xué)生的 “ 心理健康教育 ” ，把心理健康教育的內(nèi)容滲透到德育工作中去。 二、心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。 三、教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。 四、班主任工作要扎實(shí)，要成為學(xué)生發(fā)展健康心理的 39。啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班集體和團(tuán)隊(duì)工作中，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力和自我教育能力。 五、心理輔導(dǎo)室輪值人員要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，隨時(shí)保密，并做好記錄 。 六、切實(shí)開展好咨詢信箱心理熱線，接受不愿當(dāng)面咨詢的學(xué)生的咨詢，并做好記錄。 七、大力開展心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認(rèn)識，全面促進(jìn)心理素質(zhì)。 八、搞好宣傳板報(bào)，用黑板報(bào)集中解答學(xué)生提出的問題。 九、定期對學(xué)生進(jìn)行心理測驗(yàn)，并做好家長學(xué)校心理教育工作。 十、建設(shè)好校園環(huán)境，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。 小學(xué)心理健康教育工作制度精選篇 6 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 。全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20__年修訂 )》，積極推進(jìn)本校心理健康教育工作。 。將心理健康教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，一般應(yīng)有 3 年以上心理健康教育發(fā)展規(guī)劃，有學(xué)期或?qū)W年心理健康
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1