3健康教育工作制度大全(編輯修改稿)
2025-08-15 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培訓(xùn)時(shí)對(duì)被培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行健康教育理論與技能掌握情況的測(cè)試。 健康教育俱樂(lè)部管理制度。有完善的管理制度、計(jì)劃、總結(jié)；有穩(wěn)定的醫(yī)務(wù)人員（兼職）組建成專(zhuān)科健康教育隊(duì)伍；有健康教育 場(chǎng)所和設(shè)施；每年開(kāi)展活動(dòng)不少于 4 有完整的活動(dòng)記錄。 健康教育宣傳資料管理制度。各科按要求編寫(xiě)常見(jiàn)病的內(nèi)容，健康教育科（室）統(tǒng)一審核；健康教育科（室）統(tǒng)一印制；健康教育科（室）統(tǒng)一存放，各科室到健康教育科（室）領(lǐng)取相關(guān)健康教育宣傳資料；各科室做好發(fā)放記錄，健康教育科負(fù)責(zé)全院健康教育資料發(fā)放匯總工作。首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，放置健康教育小冊(cè)子、折頁(yè)、
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