【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 代表，由個(gè)人準(zhǔn)備 _套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門(mén)設(shè)計(jì)搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng) __公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀(guān)眾上臺(tái)來(lái)評(píng)述。 邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲 。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù) _，員工人數(shù) _。邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來(lái)用 _個(gè)問(wèn)題 猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品設(shè)置可以是 (cd 小家電，日常用品，可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂(lè)效果 )游戲由兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在 T臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。 抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)。 效果預(yù)測(cè)鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié) __公司內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá) _以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道 _篇。對(duì) __公司員工覆蓋面有望達(dá)到 1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的 形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切、團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。 中秋節(jié)教師節(jié)同一天活動(dòng)方案 5 一、實(shí)施背景： 通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義 。體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù) 。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日， 了解中國(guó)，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。 二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天 三、活動(dòng)目的： 初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。 通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。 五、中秋節(jié)活動(dòng)方案 第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的等等。 二、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 一、情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一主題：話(huà)說(shuō)中秋 中秋節(jié)的由來(lái) 中秋節(jié)的傳說(shuō)與 中秋詩(shī)詞佳句知多少 第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng) 設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案 舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎 ?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。 同學(xué)們之間交流。 四、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi) !月常圓 !人常在 !老師感到好開(kāi)心 !看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第三階段：拓展，延伸。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中 ，你想研究些什么 ? 中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。 中秋的傳說(shuō)和故事。 月亮的傳說(shuō)與故事。 關(guān)于月球的小知識(shí)。 關(guān)于中秋的詩(shī)詞。 關(guān)于中秋的食品。 五、與拓展 通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。 期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。 中秋節(jié)教師節(jié)同一天活動(dòng)方案 6 中秋佳節(jié)來(lái)臨，我司決定于 _月 _日舉辦一場(chǎng)中秋晚會(huì)，活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)背景 “ 每逢佳節(jié)倍思親 ” 賦予了中秋節(jié)濃郁的 “ 家和 ” 概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿(mǎn)的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)員工對(duì)企業(yè)的信賴(lài)的良好時(shí)機(jī)。 二、活動(dòng)主題 “ 濃情中秋情系 __” 。 三、活動(dòng)目的 讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感。 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。 加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。 讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向，增強(qiáng)身為北洋人的榮譽(yù)感。 讓員工的理念與融合，成就一個(gè)員工展現(xiàn)自我的平臺(tái)。 四、活動(dòng)時(shí)間 _月 _日晚上。 五、活動(dòng)地點(diǎn) __大堂 _樓。 六、參加人員 __有限公司全體職工。 七、活動(dòng)流程 晚上 17： 30點(diǎn)開(kāi)始，員工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。 18： 00由一首代表中秋節(jié)的歌曲 — 《 __》。 主持人就歌曲引入主題作為本次大會(huì)的開(kāi)場(chǎng)。 18： 0