中秋節(jié)教師節(jié)同一天活動方案范文通用10篇(編輯修改稿)
2025-09-19 12:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 代表，由個人準(zhǔn)備 _套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場 __公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。 邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲 。邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù) _，員工人數(shù) _。邀請舞臺下的員工上臺來用 _個問題 猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設(shè)置可以是 (cd 小家電，日常用品，可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果 )游戲由兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導(dǎo)他完成路程，在 T臺上設(shè)置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。 抽獎與禮品的頒發(fā)。 效果預(yù)測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié) __公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計活動的實際參人數(shù)可達 _以上，網(wǎng)絡(luò)報道 _篇。對 __公司員工覆蓋面有望達到 1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的 形成，增進員工信心，對外展示親切、團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。 中秋節(jié)教師節(jié)同一天活動方案 5 一、實施背景： 通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義 。體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護 。增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日， 了解中國，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。 二、活動時間：中秋節(jié)前兩天 三、活動目的： 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 四、活動準(zhǔn)備： 將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。 五、中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準(zhǔn)備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的等等。 二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 第二階段：以班會形式進入活動 一、情境導(dǎo)入 二、進入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 中秋節(jié)的由來 中秋節(jié)的傳說與 中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 設(shè)計別致、精美的月餅圖案 舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎 ?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。 同學(xué)們之間交流。 四、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 !看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第三階段：拓展，延伸。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中 ，你想研究些什么 ? 中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。 中秋的傳說和故事。 月亮的傳說與故事。 關(guān)于月球的小知識。 關(guān)于中秋的詩詞。 關(guān)于中秋的食品。 五、與拓展 通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。 期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。 中秋節(jié)教師節(jié)同一天活動方案 6 中秋佳節(jié)來臨，我司決定于 _月 _日舉辦一場中秋晚會，活動方案如下： 一、活動背景 “ 每逢佳節(jié)倍思親 ” 賦予了中秋節(jié)濃郁的 “ 家和 ” 概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動員工對企業(yè)的信賴的良好時機。 二、活動主題 “ 濃情中秋情系 __” 。 三、活動目的 讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感。 實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。 加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽。 讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向，增強身為北洋人的榮譽感。 讓員工的理念與融合，成就一個員工展現(xiàn)自我的平臺。 四、活動時間 _月 _日晚上。 五、活動地點 __大堂 _樓。 六、參加人員 __有限公司全體職工。 七、活動流程 晚上 17： 30點開始，員工進入現(xiàn)場。 18： 00由一首代表中秋節(jié)的歌曲 — 《 __》。 主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場。 18： 0
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