外出聽課心得最新(編輯修改稿)
2024-09-19 11:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定是充滿生機、充滿靈性、充滿情趣的語文課堂。老師的范讀能引起學生的共鳴，深深地打動他們，學生的朗讀能人情人 境，并博得大家的掌聲，能說不是亮點 ? 一、走近名師，讓我明白要怎樣走近名師 扎實的讀寫訓練。 語文課堂上，讀的訓練和寫的訓練必不可少，普通教育如此，那特殊教育就更應如此?？疵麕煹恼n堂上，讀和寫的訓練并存。這是我們要教給學生最實惠的東西。所要注意的是讀要有要求、有指導、有感悟。寫包括寫字、寫話、寫感受。它是語文能力的一種綜合表達，在完成課堂教學的同時，語言組織和表達能力也得到了很好的訓練。 名師深厚的文化底蘊。 讀書，可以使人明智，讀書可以開拓視野，這是人人都懂得的道理。我們不但要 自己讀，讀課程標準，讀教育理論，讀文學名著，讀一切對我們有益的書，更重要的是要帶領我們的孩子們一起來讀。我讀過黃永玉教授寫的《憑自己的高興讀書》，文中有這樣幾句頗耐人尋味的話： “ 一位長者曾對我說過的話，幾十年后依然記憶猶新。這位長者告誡我說： lsquo。一定要讀書，不讀書而觀察生活等于零，因為你 沒有文化，沒有消化生活的胃。 rsquo?！?語文老師也得有消化教材的胃，這個 “ 胃 ” 就是文化。首先得讀書。語文老師必須是個愛讀書的人，不但要讀專業(yè)書，還要讀其他的書，尤其是文學書。書讀多了， “ 知識背景 ” 就會廣闊 。 “ 知識背景 ” 廣闊了，理解力、想象力才會豐富，解讀教材才會準確。人的理解能力受到 “ 知識背景 ” 的制約。如果你對歷史上的蕭何和曹參不了解，那么你讀到 “ 蕭規(guī)曹隨 ” 這個成語就會茫然。文化的內(nèi)涵很豐富，除了知識外，還包括道德修養(yǎng)、藝術修養(yǎng)等?？傊?，教師要具備消化教材的胃，這個胃就是 “ 品位、道德、智能 ” 的總和。這個 “ 胃 ” 是靠長期修煉得來的，而且還得天天充電，不然就是修煉好了，它也會萎縮。名師們課堂上的精心設計，睿智的語言，高超的駕馭課堂的能力，在課堂上所表現(xiàn)出來的人格魅力，人生境界，無不在指引著我們讀書，讀書，多讀書， 在自己努力讀書的同時，更重要的是一定把我們的孩子抓好，他們此時正是讀書的黃金季節(jié)。 教材處理獨具匠心，設計巧妙 可以說良好的教學設計是一堂課精彩與否的關鍵之一，老師都能抓住文本中的關鍵點 (關鍵詞句、關鍵問題 )來展開，可謂是牽一發(fā)而動全身，以重點段引
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1