7學(xué)校檔案室應(yīng)成為素質(zhì)教育基地的思考(編輯修改稿)
2024-09-18 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 確的學(xué)習(xí)方法的重要一環(huán)。 基層學(xué)位利用校慶的有利契機(jī)，深化素質(zhì)教育基地的功能，學(xué)校檔案室利用大量的文件、照片、實(shí)物、圖片，通過精心構(gòu)思和巧妙設(shè)計(jì)，概括了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)和輝煌，通過校慶學(xué)生一方面聆聽老校友親身經(jīng)歷的奮斗史備感任重道遠(yuǎn)，另一方面從校慶展覽看到了老校友在社會(huì)中的輝煌的業(yè)績(jī)，理想的信念悄然樹立。 三、基層學(xué)校檔案室作為素質(zhì)教育基地的措施。 拓寬檔案收集范圍、豐富室藏內(nèi)容。 學(xué)校檔案與學(xué)校素質(zhì)教育密切關(guān)，為此，我們有必要做到擴(kuò)大視野，盡可能多而 全地收集與學(xué)校教育密切相關(guān)的歷史記錄。要擴(kuò)大收集范圍，拓寬收集渠道，保證收集的齊全完整。除按規(guī)定收集學(xué)校本身產(chǎn)生的檔案外，還要注意收集以下的檔案：知名校友檔案，包括本地區(qū)著名的歷史人物、先進(jìn)人物等社會(huì)名流材料；優(yōu)秀學(xué)生檔案，收集在校期間獲獎(jiǎng)事跡材料、照片；歷史檔案，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大事件，以錄音磁帶并對(duì)錄音的文字記
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