【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 《幼兒園游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)》讀后感 游戲是最符合幼兒天性的活動(dòng)。在幼兒園,以游戲?yàn)榛净? 動(dòng)的理念已經(jīng)被教師們所接受,他們知道游戲應(yīng)該是幼兒在園的 基本活動(dòng),游戲?qū)τ變旱陌l(fā)...
2025-09-09 06:15
【總結(jié)】第一篇:《幼兒園說(shuō)課,聽(tīng)課與評(píng)課》讀后感 讀書心得 有幸拜讀了《幼兒園說(shuō)課,聽(tīng)課與評(píng)課》一書。我們知道,教育的一切改革,最終要以促進(jìn)人的發(fā)展,為人的發(fā)展服務(wù)作為指導(dǎo)思想。一切為了孩子,為了一切孩子...
2025-10-16 14:03
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 《幼兒園最重要的條件是教師》讀后感 《幼兒園最重要的條件是教師》讀后感 王曉晨 幼兒教育是教育的起點(diǎn),每個(gè)孩子就是一顆小小的樹(shù),我們 幼兒教師需要用心去欣賞、研讀、呵護(hù)和澆...
2025-09-18 10:29
【總結(jié)】 《給幼兒園教師的101條建議》讀后感 《給幼兒園教師的101條建議 語(yǔ)言教育》一書,作者張明紅,全書分為七篇分別是。目標(biāo)內(nèi)容篇、教學(xué)方法篇、活動(dòng)設(shè)計(jì)篇、環(huán)境材料篇、領(lǐng)域滲透篇、日常生活篇、發(fā)展...
2025-09-18 10:42
【總結(jié)】第一篇:《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》讀后感2 愛(ài)和責(zé)任 ——讀《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》有感 很多人常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”,說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”,其實(shí),起始于辛...
2025-11-09 22:25
【總結(jié)】第一篇:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》讀后感 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》讀后感范文 細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理...
2025-10-25 22:27
【總結(jié)】第一篇:幼兒園班級(jí)管理 幼兒園班級(jí)管理 一、了解孩子的思維特點(diǎn)、通過(guò)針對(duì)性的教學(xué)使管理工作變簡(jiǎn)單 案例一:衣服也會(huì)做早操 天氣漸漸變熱了,做完操后,好多孩子出了汗,紛紛脫去外套,按老師的要求把...
2025-10-15 23:52
【總結(jié)】第一篇:幼兒園班級(jí)管理 幼兒園班級(jí)管理現(xiàn)狀及問(wèn)題 隨著管理理論的實(shí)踐作用不斷得到證實(shí),管理的重要性被人們廣泛接受,幼兒園管理作為教育管理的下屬概念,也成為近年來(lái)學(xué)前教育研究的的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。幼兒園...
2025-10-31 04:49
【總結(jié)】第一篇:《班主任班級(jí)管理的藝術(shù)》讀后感 《班主任班級(jí)管理的藝術(shù)》讀后感 讀了這本教授班主任如何管理好班級(jí)的這本書后,我的感觸頗深。真正的感受到正如這本書的題目一樣,班級(jí)管理并不像想象的那么簡(jiǎn)單,在...
2025-11-06 12:13
【總結(jié)】第一篇:《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》讀后感 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》讀后感 我讀了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》之后,認(rèn)識(shí)到自己離合格的幼師的差距還很大。而作為不久以后的幼師,我現(xiàn)...
2025-11-06 00:36
【總結(jié)】幼兒園區(qū)域活動(dòng)讀后感 隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的頒布和實(shí)施,幼教改革的不斷深入,幼兒園區(qū)域活動(dòng)越來(lái)越受到教師的重視。區(qū)域活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特...
2025-04-03 13:22
【總結(jié)】幼兒園班級(jí)管理總結(jié)范文與幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃匯編 第8頁(yè)共8頁(yè) 幼兒園班級(jí)管理總結(jié)范文 一學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò),本學(xué)期我們小一班能積極圍繞園務(wù)計(jì)劃、保育計(jì)劃的精神,切實(shí)加強(qiáng)日常...
2025-11-14 03:29
【總結(jié)】第三講幼兒園班級(jí)管理體系幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容幼兒園班級(jí)管理的方法幼兒園班級(jí)管理的原則幼兒園班級(jí)管理一般由生活管理、教育管理、家園交流管理、班級(jí)間交流管理、幼兒社區(qū)活動(dòng)管理等幾方面組成。幼兒園班級(jí)中管理人員包括保教人員、幼兒、幼兒家長(zhǎng)。其他方面的管理工作服務(wù)于幼兒的生活、教育管理。1生活管理
2025-08-15 23:54
【總結(jié)】班級(jí)管理管理的概述一、管理是最普遍的社會(huì)現(xiàn)象人們的日常生活中存在著各種各樣的管理現(xiàn)象,人人都要接觸它。例如,主婦管理家務(wù),兒童管理自己的零用錢,每個(gè)人要管理自己的時(shí)間。管理更是對(duì)社會(huì)活動(dòng)的各種組織而言的。像工廠企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、政府機(jī)關(guān)、部隊(duì)等都需要管理,人類社會(huì)生活的一切領(lǐng)域都涉及到管理的問(wèn)題。有人對(duì)人的管理,對(duì)事務(wù)的管理,對(duì)錢財(cái)物品的管理,對(duì)時(shí)間信息的管理。管理就是指揮和協(xié)調(diào),大
2025-04-17 13:33
【總結(jié)】 《把班級(jí)還給學(xué)生》讀后感 剛讀完鄭立平寫的《把班級(jí)還給學(xué)生》,就一個(gè)“還”字,我也考慮很多付出很多。班級(jí)本應(yīng)該是學(xué)生的班級(jí),但細(xì)想起來(lái),我們?cè)诓恢挥X(jué)中把班級(jí)視為個(gè)人所有,一人背負(fù)著幾十號(hào)人的大...
2025-09-19 14:34