7學校文化建設(shè)農(nóng)村學校文化建設(shè)的探索(編輯修改稿)
2025-09-17 20:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其次要全面研究學校歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展，確定學校文化建設(shè)的總體規(guī)劃，規(guī)劃要切合實際，不要好高騖遠；文化建設(shè)要循序漸進， 第 3 頁 共 5 頁 逐步完善；學校校長在學校文化建設(shè)重要發(fā)揮引領(lǐng)作用；學校師生是學校文化建設(shè)的主角，也就是人在文化建設(shè)中是主體，離開人的文化是死文化，學校文化不僅僅是視覺文化，還是聽覺文化，感覺文化，行為文化，更是精神文化。 ，提高認識。必須真正認識校園文化 在促進學校教育、學生德、智、體、美、勞諸方面活潑主動發(fā)展的重要作用，從 ? 精英教育 ? 回歸到 ? 大眾教育 ? 的原有位置上，通過各種渠道和形式，大力倡導(dǎo)中小學校園文化，廣泛宣傳加強中小學校園文化建設(shè)的重要意義。通過狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，形成團結(jié)務(wù)實的工作作風；通過狠抓教師師德師風教育，形成嚴謹?shù)慕田L；通過狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，形成濃厚的學風。立足校內(nèi)的原則扎實開展校園文化、班級文化、組室文化建設(shè)的宣傳，努力建立符合自己辦學特色的制度文化，形成以德立校和依法治教的良好育人氛圍。 ，強化管理。這 是保證中小學校園文化健康發(fā)展的一個重要關(guān)鍵。只有立足學?；A(chǔ)和社會發(fā)展現(xiàn)實，站在學校和社會發(fā)展的高度，做好校園文化發(fā)展的整體規(guī)劃，充分有效地利用人
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