6書香校園建設實施方案(編輯修改稿)
2025-09-17 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出倡議，積極宣傳創(chuàng)建書香校園活動，倡導學生讀好書，好讀書。（少先隊大隊部負責） 教師會議上動員每一位教師每天自覺地讀書半小時。并做好。寫好讀書心得，每學期交一篇讀書心得。（教導處負責） （二）組織實施（ 46 月份） 四月份： 營造書香班級氛圍。通過召開主題班會、制定相應的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極（ 2024年公司周年慶活動方案）讀書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。（班 第 7 頁 共 14 頁 主任負責） 1）建立班級圖書角，書由班主任或組織學生到學校圖書館借，每班藏書量至少達到人手一冊。根據(jù)每班實際情況定期（至少一個月）更換一次。以確保學生隨時隨地能有書可讀。每班選出兩名圖書管理員，管好班級圖書角，利用午讀前或課余時間進行借閱。（班主任負責） 2）每位學生自己到圖書館借一本圖書，利用課余時間進行閱讀 ，做好本。由學校統(tǒng)一印發(fā)，自己可以根據(jù)自己的喜好來加點裝飾，使其生動活潑、各具特色。班主任每周不定期進行抽查，對沒有讀書的或讀書少的同學進行引導。（班主任負責） 3）建立好書交換站，在班內(nèi)同學間，級部內(nèi)班級間，建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。（級組長與班主任負責） 確立專門的讀書時間，廣泛開展走近經(jīng)典誦讀活動。 1）每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃。（班主任和語文老師負責） 2）每班上好每周的閱讀課，可利用午讀時間，語文閱讀課教師要加強 對學生讀書活動的指導，可組織班級讀書會。（語文老師負責） 3）堅持一誦一讀活動。一誦即每課前一分鐘的兒歌、古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動，語文科結(jié)合每日一 第 8 頁 共 14 頁 句積累內(nèi)容進行，英語科可讀單詞、口語、名句等，數(shù)學科可讀定義、公式、法則等（也可堅持課前一練），其它學科自由靈活組織。（各科任老師負責） 一讀（即午讀），午讀時間為下午上課前的一段時間，午讀時原則上不許寫作業(yè)，但老師要求下午要交的，未完成的學生可以寫作業(yè)，但要保持安靜，不影響他人閱讀。各項讀書活動均與文明班評比相結(jié)合，各班要 選好小助手，組織好班級午間的閱讀活動，并建立相應的管理與獎勵辦法規(guī)范學生的讀書活動，使學生養(yǎng)成走進教室就讀書的習慣。值日生和早值教師要檢查督促學生遵守紀律，安靜讀書，不得隨意走動和大聲喧嘩，讓學生沉浸在安靜而快樂的讀書氛圍中創(chuàng)建書香校園。（值日教師和值日生負責） 建立學生小讀者手記，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。學校每學期開展一次學生小讀者手記展示評比活動。小讀者手記由學校統(tǒng)一印發(fā)。（班主任負責） 組織老師們主題閱讀： 1）中國陶瓷 鑒賞，提高老師們對陶文化的了解。（溫學深老師負責） 2）中國書法藝術(shù)鑒賞，提高老師們書法藝術(shù)的涵養(yǎng)。（梁鳳鳴老師負責） 第 9 頁 共 14 頁 五月份： 開展征集讀書名言并制作書簽活動。以學生原創(chuàng)的讀書名言為主。以書簽的形式展示出來。經(jīng)過評比后，獲獎的名言書簽作為學校文化的宣傳內(nèi)容予以展示。（語文老師負責） 各學科結(jié)合本學科特點開展讀書展示活動，開展學科競
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