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正文內(nèi)容

小班學(xué)期教學(xué)工作計劃7篇參考(編輯修改稿)

2025-09-16 22:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 意說普通話,能識別普通話 的基本發(fā)音;能主動參與聽、說、回答問題;會一頁一頁地翻書,看完后能將書放回原處,會獨立辨認圖書中的人或物;喜歡聽故事、詩歌等,激發(fā)幼兒對語言產(chǎn)生興趣。 :愛父母,愛老師,愛小動物、玩具等,會簡單使用禮貌用語;熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活;能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愿意與同伴共同游戲、交往;初步懂得交通安全常識,引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。 :激發(fā)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣,能直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;觀察動物 、植物和無生命物質(zhì)的特征;了解日常生活中各種物品的作用;認識簡單的幾何圖形。 :認識繪畫的簡單工具,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣;針對性地認識顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫;喜歡音樂游戲,學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作,樂意參加音樂活動。 :掌握 a— w 拼音字母,會唱字母韻律歌;掌握 10 以內(nèi)數(shù)字,會正確數(shù)讀 50 以內(nèi)的數(shù)字;掌握“ 口 ” 、 “ 中 ” 等簡單漢字。 四、安全工作 ,教師首先要考慮到活動的安全性,引導(dǎo)幼兒了解參與活動應(yīng)遵守的安全規(guī)則,為幼兒提高安全衛(wèi)生的教具。日?;顒又校處熞^察幼兒活動情況,隨時提醒孩子不做危險動作,始終要保持使孩子在自己的視線范圍內(nèi)活動。 ,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒的安全意識。通過生動有趣的故事、兒歌教育幼兒和小朋友一起玩,不推人、不打架,和別人友好相處。通過圖片、錄像、故事等多種形式的教育方式,教育孩子不玩危險的東西,掌握簡單的自我保護技能。 ,不隨便 和陌生人講話,不玩家用電器,對于突發(fā)事件,要懂得向大人求救等。 ,形成共識。家長在家教育孩子懂得一些基本的安全知識,還要配合教師的工作,不讓孩子帶危險、尖銳的東西來園,以免發(fā)生傷害事故。 小班學(xué)期教學(xué)工作計劃(精選篇 4) 一、班級管理工作 一日常規(guī):小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終,主要有配班老師景老師來負責(zé)。教育幼兒按秩序排隊如廁、洗手,有秩序的進行戶外活動 。吃飯時能夠?qū)P某燥?,不浪費糧食 。午睡時能夠自覺入睡 。 玩玩具或操作教具時,能夠和小朋友不爭不搶,互相禮讓,并且能夠愛護玩具與教具 。 安全教育:安全是所有工作的前提,小二班的三位老師時刻注意每一個孩子的安全,吃飯、午睡、如廁、戶外活動時,老師時刻心里有孩子,關(guān)注每一個細節(jié),確保安全問題的發(fā)生;同時多給幼兒講一些基本的安全知識,比如,玩具不可以用來吃,上樓梯時注意一定扶著右邊的扶手,小朋友之間要多抱抱、減少推、擠、抓等危險動作。 保健、衛(wèi)生管理:小二班主要由保育老師來負責(zé),每天做好班級地面、桌面、椅子、窗臺等的清潔,按時給幼兒的毛巾、水杯、玩具進行消毒,空氣紫外線的消毒。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。 二、 教學(xué)活動 小二班這學(xué)期以蒙氏五大區(qū)域為主線,主要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,并能夠?qū)W會自己思考、自主學(xué)習(xí),并鍛煉幼兒的一些基本能力。 韻語識字:主要讓幼兒能夠快樂的認識漢字,為以后的基本閱讀做一個鋪墊。 快樂英語:主要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)一些簡單的詞語,能夠簡單的打招呼。 奧爾夫音樂:主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。 手工美術(shù):主要培養(yǎng)幼兒自己動手的能力、能夠識別色彩并能夠了解簡單的色彩搭配。 禮儀:培養(yǎng)幼兒對父母知恩感恩,對同學(xué)互幫互愛。對老師懂得尊重。 三、家園共育 。 。多了解有關(guān)幼兒教育方面的知識,也給家長朋友們一些好的教育孩子的方式,做到家園共育。 ,多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣、興趣與愛好。 最后希望家長與老師共同努力,把我們的孩子培養(yǎng)的更健康、更懂事、更快樂、更愛學(xué)習(xí)! 小班學(xué)期教學(xué)工作計劃(精選篇 5) 一、班級狀況分析:愛國格言 本學(xué)期我班有 40 個小孩,其中男孩 30 人,女孩 11 人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有 5 個幼兒上過小 小班,對園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗和知識上的準備,因此大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛,以自己為中心,來園時,哭鬧狀況多較,對父母和祖輩依靠性較強,一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對家長又抓又咬,情緒很激動,在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理潛質(zhì)和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯啊,不會入廁,有的個性較強,構(gòu)成了許多的壞習(xí)慣,時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說話不清楚 ——— 為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒, 適應(yīng)幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的進步。 二、班級工作任務(wù)及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言潛質(zhì),注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 總目標: 透過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。 提醒幫忙幼兒遵守群眾生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)潛質(zhì),能參加簡單的勞動,做自己能做的事。 調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動,并能發(fā)表意見。 鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
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