四個太陽教案及反思[1](編輯修改稿)
2024-12-29 15:39 本頁面
【文章內容簡介】 為、季節(jié) 蘋果 生字卡片，學生齊讀，打亂順序 讀。 出示：掛，學生讀，組詞。 出示：街 ， 學生讀， 組詞。 出示： 熟，學生說什么熟了 （果子熟了） ，再 組詞 。 出示：伙伴，指名解釋，并說說自已的小伙伴是誰？ 出示：甜、嘗， 你們平時嘗的什么是香甜的？ 學 生說伸出舌頭舔甘蔗，這個字就是 甜 。 出示：凍僵，聯(lián)系冬天時的天氣體會。 出示： 溫暖，讓學生體會溫暖， 再認識 “ 臉 ” ，按字 形畫臉， 讀 詞語 。 學習 該、因、季 讓學生組詞，聯(lián)系生活 。 ， 指名
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