多位數(shù)教學設(shè)計1(編輯修改稿)
2024-12-29 15:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位滿十要怎樣？ 10 個一千是多少？（板書：一萬） （ 2）讓學生在計數(shù)器上撥上一萬，然后一萬一萬地撥，邊撥邊數(shù)，一直撥到九萬。 提問：九萬再加上一萬是多少？萬位滿十要怎樣？使學生認識到 10 個一萬是十萬。（板書：十萬） 師：我們知道了 10 個一萬是十萬，如果十萬十萬地數(shù)， 10 個十萬又是多少呢？ 學生同桌討論，并在計數(shù)器上撥一撥。 追問：照這樣推想下去，你還能知道什么？ 分別讓學生說一說，然后進行交流匯報，教師適時板書： 10 個十萬是一百萬； 10 個一百萬是一千萬。 （ 3）小結(jié)：今天我們所認識的“萬、十萬、百萬、千萬”和以前的“個、十、百、千”都是計數(shù)單位。 1。 課件出示教材第 10 頁例題 1，提問：六十一萬、一百六十二萬和
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