【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算學(xué)生:一.課前預(yù)習(xí)一般地,如果,那么數(shù)x叫做以a為底,其中a叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)通常我們將以10為底的對(duì)數(shù)叫做常用對(duì)數(shù),并把常用對(duì)數(shù)記為_(kāi)________.在科學(xué)技術(shù)中常使用以無(wú)理數(shù)e=……為底的對(duì)數(shù),以e為底的對(duì)數(shù)叫自然對(duì)數(shù),并把自然對(duì)數(shù)記為_(kāi)________.
2024-11-23 15:10
【總結(jié)】稱(chēng)贊教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入 課件出示1、隨機(jī)表?yè)P(yáng):(你真棒。)(你真能干)(你真會(huì)觀察)(你坐得真好!老師稱(chēng)贊你?。愕膶W(xué)習(xí)用品放得多整齊?。∥乙卜Q(chēng)贊你?。┲该x,并說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)著樣的話?! 。喝绻憧匆?jiàn)你的同桌作業(yè)字寫(xiě)的不工整,但是他已經(jīng)慢慢有了進(jìn)步,一天比一天好了,你會(huì)怎么評(píng)價(jià)他呢?(生交流) 3.師:
2024-11-24 11:36
【總結(jié)】第三節(jié)科教興國(guó)的重托(師生共用版導(dǎo)學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)生說(shuō)出科教興國(guó)的含義。2、學(xué)生說(shuō)出如何肩負(fù)起科教興國(guó)的重托。3、學(xué)生說(shuō)出培養(yǎng)創(chuàng)新精神的意義。4、學(xué)生說(shuō)出怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神。5、學(xué)生說(shuō)出履行受教育義務(wù)的意義。6、學(xué)生說(shuō)出怎樣履行受教育的義務(wù)。重點(diǎn):
2024-11-24 20:09
【總結(jié)】25、《伯牙絕弦》導(dǎo)學(xué)案主備人:逯興梅復(fù)審人:陳艷麗使用人:年級(jí):六學(xué)習(xí)目標(biāo):,我還要嘗試背誦課文。,能用自己的話講這個(gè)故事。學(xué)前準(zhǔn)備:,讀準(zhǔn)、讀通。138頁(yè)資料袋。知識(shí)鏈接:伯牙姓俞,名瑞,伯牙是他的字,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)郢都(今湖北荊州)人,曾任晉國(guó)大夫,伯牙善鼓琴,鐘子期善
2024-11-22 01:39
【總結(jié)】4、課題:兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系班級(jí)姓名評(píng)價(jià)主備人審核人使用人使用日期教學(xué)思路糾錯(cuò)欄使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo):1、自學(xué)P52、5
2024-11-23 15:07
【總結(jié)】842020-2020學(xué)年第一學(xué)期“發(fā)展性課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)年組:初一組學(xué)科:數(shù)學(xué)使用教材:北師大版總課時(shí):備課時(shí)間:授課時(shí)間:備課教師:王海燕王松石授課教師:課題一元一次方程復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握方程、方程的解、一元一次方程的概念及簡(jiǎn)單的應(yīng)用2、會(huì)在具體的問(wèn)題中判
2024-11-21 21:56
【總結(jié)】《我們的大地媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)黑龍江省鶴崗市欣虹小學(xué)小學(xué)金宏【教學(xué)目標(biāo)】,關(guān)愛(ài)自然,感受大地媽媽的美麗。2.了解陽(yáng)光、空氣、水的作用,了解自己生活環(huán)境狀況及其變化。,并且從自身出發(fā),做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。4.用觀察、討論等方法進(jìn)行探究活動(dòng)。【教學(xué)重點(diǎn)】陽(yáng)光、空氣和水是生存的三要素。遭到破壞,教育學(xué)
2024-11-23 13:18
【總結(jié)】第15課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人:黃正長(zhǎng)審稿人:劉清敏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)別群落,說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題,掌握種間關(guān)系和群落的空間結(jié)構(gòu),提高圖像分析和轉(zhuǎn)換能力。2.獨(dú)立學(xué)習(xí),小組合作,通過(guò)舉例掌握種間關(guān)系的類(lèi)型。3.樹(shù)立時(shí)空觀念和變化發(fā)展、相互聯(lián)系、統(tǒng)一整體的觀點(diǎn);高效投入,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-24 12:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大地的話朗讀|大地的話課文原文 教學(xué)目標(biāo): 1、獨(dú)立認(rèn)識(shí)漢字3個(gè),學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)5個(gè)漢字,在閱讀過(guò)程中有重點(diǎn)地識(shí)記生字。 2、根據(jù)課文內(nèi)容理解詞的意思,培養(yǎng)學(xué)生...
2025-04-03 23:58
【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》一、課堂教學(xué)片段:生:課文中寫(xiě)“蓮”的句子有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)蓮所具有的特點(diǎn)?生:“蓮”生長(zhǎng)在污濁的環(huán)境中卻不受沾染。生:“蓮”外表筆直,香氣飄得很遠(yuǎn)。師:如果“蓮”讓你想到了某類(lèi)人,你認(rèn)為這種人又具有什么特點(diǎn)?生:君子。書(shū)上不是說(shuō)“蓮,花之君子者也”
2024-11-21 22:31
【總結(jié)】??狄恢?語(yǔ)文必修4)導(dǎo)學(xué)案姓名:班級(jí):小組:時(shí)間:《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、反復(fù)誦讀,感知作品內(nèi)容和思想感情。2、對(duì)蘇武的價(jià)值意義進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)蘇武堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)精神。3、積累掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)上
2024-11-24 19:38
【總結(jié)】——《坐井觀天》教學(xué)案例一、背景分析隨著新課程改革的深入,我們的課堂也漸漸地發(fā)生著變化。作為一線的老師,在教學(xué)中應(yīng)挖掘和利用學(xué)生的創(chuàng)新思維,巧妙地將課堂教學(xué)引向生活,注重課堂之源——生活。在人教版第三冊(cè)《坐井觀天》的教學(xué)中,我以文本教材為載體,讓課堂教學(xué)貼近于生活,聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生懂得生活,學(xué)會(huì)生活,改造生活,賦予課堂以生命和活力,讓語(yǔ)文課堂因生活而精
2024-11-21 05:54
【總結(jié)】高二物理選修3-第一章1《電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類(lèi)情況》編制:鄧小紅審核:翟華義學(xué)生【課前預(yù)習(xí)案】一、感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)由于引起磁通量的變化的原因不同感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的機(jī)理也不同,一般分為兩種:一種
2024-11-24 13:02
【總結(jié)】中疃鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案地址:安徽省利辛縣中疃鎮(zhèn)聯(lián)系電話:0558-2900087Email:傳真:0558-2900088上課時(shí)間:年月日星期教研組長(zhǎng)簽名處:審核人:
2024-11-24 19:12
【總結(jié)】5、三角形內(nèi)角和定理第1課時(shí)一、溫故而知新1、平角等于——————。2、如圖,已知AE//BC,且AE是∠CAD的角平分線,則下列結(jié)論不成立的是——————。D
2024-11-22 01:53