對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算學(xué)生：一．課前預(yù)習(xí)一般地，如果，那么數(shù)x叫做以a為底，其中a叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)通常我們將以10為底的對(duì)數(shù)叫做常用對(duì)數(shù)，并把常用對(duì)數(shù)記為_________.在科學(xué)技術(shù)中常使用以無理數(shù)e=……為底的對(duì)數(shù)，以e為底的對(duì)數(shù)叫自然對(duì)數(shù)，并把自然對(duì)數(shù)記為_________.

2024-11-23 15:10

登上地球之巔導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】稱贊教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入　　課件出示1、隨機(jī)表揚(yáng)：（你真棒。）（你真能干）（你真會(huì)觀察）（你坐得真好！老師稱贊你?。愕膶W(xué)習(xí)用品放得多整齊??！我也稱贊你！）指名讀，并說說什么時(shí)候聽到過著樣的話?！　。喝绻憧匆娔愕耐雷鳂I(yè)字寫的不工整，但是他已經(jīng)慢慢有了進(jìn)步，一天比一天好了，你會(huì)怎么評(píng)價(jià)他呢？（生交流）　　3．師：

2024-11-24 11:36

科教興國的重托導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)科教興國的重托（師生共用版導(dǎo)學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生說出科教興國的含義。2、學(xué)生說出如何肩負(fù)起科教興國的重托。3、學(xué)生說出培養(yǎng)創(chuàng)新精神的意義。4、學(xué)生說出怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神。5、學(xué)生說出履行受教育義務(wù)的意義。6、學(xué)生說出怎樣履行受教育的義務(wù)。重點(diǎn)：

2024-11-24 20:09

伯牙絕弦第八單元導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】25、《伯牙絕弦》導(dǎo)學(xué)案主備人：逯興梅復(fù)審人：陳艷麗使用人：年級(jí)：六學(xué)習(xí)目標(biāo)：，我還要嘗試背誦課文。，能用自己的話講這個(gè)故事。學(xué)前準(zhǔn)備：，讀準(zhǔn)、讀通。138頁資料袋。知識(shí)鏈接：伯牙姓俞，名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚國郢都(今湖北荊州)人，曾任晉國大夫，伯牙善鼓琴，鐘子期善

2024-11-22 01:39

導(dǎo)學(xué)案，兩種常見的數(shù)量關(guān)系x-資料下載頁

【總結(jié)】4、課題：兩種常見的數(shù)量關(guān)系班級(jí)姓名評(píng)價(jià)主備人審核人使用人使用日期教學(xué)思路糾錯(cuò)欄使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、自學(xué)P52、5

2024-11-23 15:07

全等三角形導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】842020-2020學(xué)年第一學(xué)期“發(fā)展性課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)年組：初一組學(xué)科：數(shù)學(xué)使用教材：北師大版總課時(shí)：備課時(shí)間：授課時(shí)間：備課教師：王海燕王松石授課教師：課題一元一次方程復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握方程、方程的解、一元一次方程的概念及簡(jiǎn)單的應(yīng)用2、會(huì)在具體的問題中判

2024-11-21 21:56

我們的大地媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁

【總結(jié)】《我們的大地媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)黑龍江省鶴崗市欣虹小學(xué)小學(xué)金宏【教學(xué)目標(biāo)】，關(guān)愛自然，感受大地媽媽的美麗。2.了解陽光、空氣、水的作用，了解自己生活環(huán)境狀況及其變化。，并且從自身出發(fā)，做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。4.用觀察、討論等方法進(jìn)行探究活動(dòng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】陽光、空氣和水是生存的三要素。遭到破壞，教育學(xué)

2024-11-23 13:18

第15課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】第15課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案編寫人：黃正長審稿人：劉清敏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．識(shí)別群落，說出群落水平上研究的問題，掌握種間關(guān)系和群落的空間結(jié)構(gòu)，提高圖像分析和轉(zhuǎn)換能力。2．獨(dú)立學(xué)習(xí)，小組合作，通過舉例掌握種間關(guān)系的類型。3．樹立時(shí)空觀念和變化發(fā)展、相互聯(lián)系、統(tǒng)一整體的觀點(diǎn)；高效投入，享受學(xué)習(xí)的快樂?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)

2024-11-24 12:10

大地的話朗讀-大地的話課文原文--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大地的話朗讀|大地的話課文原文 教學(xué)目標(biāo)： 1、獨(dú)立認(rèn)識(shí)漢字3個(gè)，學(xué)習(xí)會(huì)寫5個(gè)漢字，在閱讀過程中有重點(diǎn)地識(shí)記生字。 2、根據(jù)課文內(nèi)容理解詞的意思，培養(yǎng)學(xué)生...

2025-04-03 23:58

愛蓮說教學(xué)案例x-資料下載頁

【總結(jié)】《愛蓮說》一、課堂教學(xué)片段：生：課文中寫“蓮”的句子有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！闭l來說說蓮所具有的特點(diǎn)？生：“蓮”生長在污濁的環(huán)境中卻不受沾染。生：“蓮”外表筆直，香氣飄得很遠(yuǎn)。師：如果“蓮”讓你想到了某類人，你認(rèn)為這種人又具有什么特點(diǎn)？生：君子。書上不是說“蓮，花之君子者也”

2024-11-21 22:31

蘇武傳導(dǎo)學(xué)案文檔x-資料下載頁

【總結(jié)】?？狄恢?語文必修4)導(dǎo)學(xué)案姓名：班級(jí)：小組：時(shí)間：《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、反復(fù)誦讀，感知作品內(nèi)容和思想感情。2、對(duì)蘇武的價(jià)值意義進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)蘇武堅(jiān)貞不屈的愛國精神。3、積累掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)上

2024-11-24 19:38

坐井觀天教學(xué)案例x-資料下載頁

【總結(jié)】——《坐井觀天》教學(xué)案例一、背景分析隨著新課程改革的深入，我們的課堂也漸漸地發(fā)生著變化。作為一線的老師，在教學(xué)中應(yīng)挖掘和利用學(xué)生的創(chuàng)新思維，巧妙地將課堂教學(xué)引向生活，注重課堂之源——生活。在人教版第三冊(cè)《坐井觀天》的教學(xué)中，我以文本教材為載體，讓課堂教學(xué)貼近于生活，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生懂得生活，學(xué)會(huì)生活，改造生活，賦予課堂以生命和活力，讓語文課堂因生活而精

2024-11-21 05:54

電磁感應(yīng)的兩類情況導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】高二物理選修3-第一章1《電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況》編制:鄧小紅審核:翟華義學(xué)生【課前預(yù)習(xí)案】一、感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)由于引起磁通量的變化的原因不同感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的機(jī)理也不同，一般分為兩種：一種

2024-11-24 13:02

面的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】中疃鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案地址：安徽省利辛縣中疃鎮(zhèn)聯(lián)系電話：0558-2900087Email：傳真：0558-2900088上課時(shí)間：年月日星期教研組長簽名處：審核人：

2024-11-24 19:12

三角形內(nèi)角和定理導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】5、三角形內(nèi)角和定理第1課時(shí)一、溫故而知新1、平角等于——————。2、如圖，已知AE//BC,且AE是∠CAD的角平分線，則下列結(jié)論不成立的是——————。D

2024-11-22 01:53

大地的話導(dǎo)學(xué)案x(留存版)

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