導(dǎo)學(xué)案13平平搭積木(編輯修改稿)
2024-12-29 15:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 匯報(bào)） （ 3）用去偏旁的方法學(xué)習(xí)“平”：如：蘋(píng) —— 平 用加一加的方法學(xué)習(xí)“搭 間 這 些 都 住 呢 啊 沒(méi) 很” 如：間 +日＝間 選字組詞，并讀一讀。（指名說(shuō)） 指導(dǎo)學(xué)生用“呢 啊”說(shuō)話。 “呢”：一般用在句尾。表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。如：你怎么不讀書(shū)呢？ “啊”：一般用在句尾。表示贊嘆的語(yǔ)氣。如：這的景色真美??！ 課件出示詞語(yǔ)：積木 房子 四間 爺爺 爸爸 奶奶 媽媽 沒(méi)有 很多大家 指名讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀。 學(xué)生認(rèn)真讀課文，教師巡視，糾正不良的讀書(shū)姿勢(shì)。 三、朗讀課文，理解內(nèi)容 學(xué)生帶著問(wèn)題自由讀課文。（ 1）平平用積木搭什么？（ 2）平平為什么搭積木？ 標(biāo)出幾個(gè)小節(jié)。 指名分小節(jié)。第二小節(jié)、第四小節(jié)要讀出問(wèn)的語(yǔ)氣。
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