導(dǎo)學(xué)案13平平搭積木-文庫(kù)吧
2025-10-20 15:09 本頁(yè)面
【正文】 法。） 齊讀課題。 看了課題，你想知道什么？ （平平用積木搭什么？他為什么搭積木？） 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。 小朋友借助拼音讀一讀兒歌，并圈畫出本課的生字和詞語，多讀幾遍。 學(xué)生讀兒歌，教師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音：翹舌音“這、住、書”；前鼻音“間、很”；輕聲“呢、啊”（輕聲放到句子中強(qiáng)調(diào)）。 利用課件出示生字，不帶拼音。 自由讀，說說自己記住了哪個(gè)字。 小組合作學(xué)習(xí)生字。 （ 1）給小組同學(xué)說說記住了哪個(gè)字。你們都感到最難的，一會(huì)兒提出來。 人工作者 《名師測(cè)控》人教版一年級(jí)語文上冊(cè) （ 2）全班交流。（小組
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