導(dǎo)學(xué)案13平平搭積木-wenkub
2022-12-04 15:09:12 本頁面
【正文】 導(dǎo)學(xué)生用“呢 啊”說話。 （ 1）給小組同學(xué)說說記住了哪個字。 學(xué)生讀兒歌，教師巡視指導(dǎo)，重點指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音：翹舌音“這、住、書”；前鼻音“間、很”；輕聲“呢、啊”（輕聲放到句子中強調(diào)）。（讓學(xué)生認(rèn)真觀察“平、搭”的寫法。 學(xué)習(xí)重點： 認(rèn)字和朗讀課文。會寫“業(yè)、本、平、書” 4 個字。認(rèn)識 1 個偏旁。 學(xué)習(xí)難點： 懂得課文包含的道理。） 齊讀課題。 利用課件出示生字，不帶拼音。你們都感到最難的，一會兒提出來。 “呢”：一般用在句尾。如：這的景色真美??！ 課件出示詞語：積木 房子 四間 爺爺 爸爸 奶奶 媽媽 沒有 很多大家 指名讀、開火車讀、齊讀。 指名分小節(jié)。 ） 感情朗讀課文。 開展“小猴子”過河認(rèn)生字游戲。 二、 指導(dǎo)書寫 “業(yè)、本、平、書”四個字都是獨體字。
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