【總結】第一篇:小數乘小數教學反思 分數鏡頭這部分是第一單元的教學重點,這是在學生學習分數乘數的基礎上教導的。密切依靠學生有知識和經驗,適應思維過程中的學生在思考過程中引導學生主動探討和積極討論和討論交流,...
2024-11-15 13:18
【總結】第一篇:《小數乘小數》教學反思 教學反思 登特科中心校胡 國 斌 《小數乘小數》教學反思 -這部分內容對五年級的學生來說有點難度,它主要考察學生的運算能力和細心程度。在上完這節(jié)課后,我進行...
2024-11-15 12:10
【總結】小數乘小數教學內容:教材P5~6例3、例4及練習二第1、9題。教學目標:知識與技能:理解并掌握小數乘小數的計算方法,會正確進行筆算,并且會運用該知識解決一些實際問題。過程與方法:在小組討論中探究、發(fā)現、感悟小數乘小數的計算法則,提高計算能力。情感、態(tài)度與價值觀:滲透轉化的數學思想,感受數學知識間的內在聯系,培養(yǎng)科學、嚴謹的學習態(tài)
2024-11-23 13:26
【總結】第一篇:1小數乘小數說課稿 《小數乘小數》 一、說教材 (一)、教材地位及作用 《小數乘小數》是人教版小學數學五年級上冊第一單元的內容;是在學生學習了小數乘以整數及整數乘法的基礎上進行教學的,...
2024-10-25 13:04
【總結】第一篇:小數乘整數-教學設計 教學內容 小數乘整數 《義務教育課程標準實驗教科書數學》(人教版)五年級上冊第2~3頁,例 1、例2以及做一做。教學目標 ,掌握計算方法。,并能正確計算。 ,...
2025-09-12 20:56
【總結】第一篇:《分數乘小數》教學設計 《分數乘小數》教學設計 六年級岳海波 學習目標 知識與技能:在解決問題的過程中學習并掌握小數乘分數的計算方法。過程與方法:經歷小數乘分數 的計算方法的探究過程...
2025-09-14 03:29
【總結】第一篇:《小數乘整數》-教學設計 《小數乘整數》教學設計 一、課標分析 新課標強調的數學學習的基本理念之一是人人都能獲得良好的數學教育,不同的人在數學上得到不同 的發(fā)展?;谝陨侠砟?,我們必須...
2025-09-14 03:28
【總結】第一篇:《小數乘分數》教學設計 《小數乘分數》教學設計 學習目標 知識與技能:在解決問題的過程中學習并掌握小數乘分數的計算方法。過程與方法:經歷小數乘分數的計算方法的探究過程。 情感態(tài)度與價值...
2024-10-25 13:17
【總結】第一篇:小數乘小數的教學反思 《小數乘小數》課后反思 上完小數乘小數這節(jié)課后,我進行了認真的反思,認識到了這節(jié)課的不足之處: 1.沒有處理好“預設”與“生成”的關系。 學生是有思想的人,他們有...
【總結】第一篇:小數乘小數教學設計模板 “小數乘小數”是本單元的一個教學重點,它是在學生學習了小數乘整數的基礎上進行教學的。下面 是小編收集整理的小數乘小數教學設計,歡迎閱讀參考! 學習目標: 1.理...
2025-09-12 20:55
【總結】正文:《小數乘小數》的教學設計 《小數乘小數》的教學設計 《小數乘小數》的教學設計1 教學目標: ,引導學生自主探究、逐步理解小數乘小數的算理,掌握基本算法。 ,小數位數不夠的,要在前面用0...
2025-09-14 03:32
【總結】第一篇:《小數乘整數》教學設計 深入研究教材,準確把握起點-《小數乘整數》教學設計 教學內容:蘇教版小學數學第九冊55~56頁例 1、“試一試”、“練一練”,練習十第1~4題。教材簡析:本教學內...
2025-09-14 03:33
【總結】第一篇:小數乘分數教學設計 《小數乘分數》教學設計 **崔瑩 教學目標: 1、在解決問題的過程中學習并掌握小數乘分數的計算方法。 2、經歷小數乘分數的計算方法的探究過程。 3、體會算法多樣...
2024-10-21 09:46
【總結】第一篇:《分數乘小數》教學設計 《分數乘小數》教學設計 教學內容:人教版小學數學教材六年級上冊第8頁例5及相關練習。 教學目標: 1.讓學生掌握分數乘小數的計算方法,提高學生根據實際情況靈活選...
2024-10-25 14:09
【總結】《小數乘整數》教學設計鄭順巧【教學目標】1.使學生聯系已有知識和經驗探索小數乘整數的計算方法,體會小數乘整數的含義,學會小數乘整數的計算,能口算簡單的小數乘整數的得數,掌握用豎式計算的方法。2.使學生經歷探索、發(fā)現小數乘整數計算方法的過程,進一步體會數學知識之間的內在聯系,積累計算學習的經驗,培養(yǎng)分析、推理和抽象、歸納等思維能力。3.使學生主動參加探索活動,感受探索活動的
2025-04-17 00:47