思想品德八下第二單第四課維護我們的人格尊嚴習題附參考答案(編輯修改稿)
2024-12-29 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ． ③④ 2．小學五年級學生艾某因存心開玩笑將教室門踢壞，班主任老師當即在班上對他作了批評，當責問艾某今后改不改正錯誤時，因艾某雙目望天花板未作回答，老師責令其跪地認錯。對此事正確的認識是（）。 A．當學生犯錯誤時，老師有對其進行處理的權(quán)利，這么做是對的 B．艾某在闖禍之后仍不承認錯誤，應(yīng)該受到這樣的懲罰 C．侮辱、體罰學生的行為侵害了學生的人格尊嚴權(quán) D．嚴師出高徒，老師的做法是對學生負責的體現(xiàn) 3．以下關(guān)于 “ 名譽 ” 的說法，正確的是（）。 A．良好名譽完全取決于自己的表現(xiàn) B．良好名譽完全取決于他人的評價 C．當他人詆毀你時，你可以用法律武器來維護自己的名譽 D．社會評價太復雜了，無論我們表現(xiàn)的多完美都不可能獲得良好的名譽 （二）案例分析題 1．班中李文經(jīng)常給同學起外號，在同學背后貼小條，有時還假冒老師給同學家長打電話請家長。許多同學對他不滿，于是校園廣播中的 “ 班級之最 ” 欄目將李文評為 “ 素質(zhì)最低的同學 ” ，一時間全校同學都對李文指指點點，李文憤怒極了。 思考：這件事情錯在何方？從這件事中試著分析一下維護自己尊嚴與尊重他人有什么關(guān)系？ “ 上課開小會，你尊重人嗎？ ” 結(jié)合自己實際情況談?wù)勼w會。 三 、拓展訓練題 （ 一 ）小調(diào)查
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