萬以內(nèi)數(shù)比較大小-資料下載頁

【總結(jié)】結(jié)束第四冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較九年制義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)束電冰箱2150元空調(diào)2125元飲水機(jī)965元彩電1350元洗衣機(jī)1230元結(jié)束2150965965135021259659651230

2024-11-06 22:04

小數(shù)比較大小教案[推薦]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)比較大小教案[推薦] 教學(xué)目的 １、讓學(xué)生在操作、觀察活動(dòng)中自主探索小數(shù)大小的比較方法，能結(jié)合具體情境,解決生活中一些簡(jiǎn)單的問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。２、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和共同...

2024-10-24 23:28

高二數(shù)學(xué)比較大小-資料下載頁

【總結(jié)】吉安一中比較大小創(chuàng)設(shè)情景大家觀察右圖，請(qǐng)問這兩個(gè)人誰更漂亮？5105582...?5805683...?一般的人，下半身長(zhǎng)與全身長(zhǎng)的比值，在~之間，創(chuàng)設(shè)情景理論依據(jù)當(dāng)這個(gè)比值越接近黃金分割值。探究發(fā)現(xiàn)【探究1】

2024-11-12 18:11

萬以內(nèi)數(shù)比較大小-資料下載頁

【總結(jié)】涌一小王莉個(gè)十百萬千個(gè)十百萬千比一比1001000＜98100＜1000999＞1、數(shù)位不相同時(shí)，位數(shù)多的數(shù)大。＞個(gè)十百萬千個(gè)十百萬千比一比21022

2024-11-21 22:14

課時(shí)3-42_數(shù)的順序_比較大小_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能：通過明確事物的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行具體比較，使學(xué)生感知數(shù)量之間的大小關(guān)系，會(huì)用“多一些、、多得多、少一些、少得多”描述數(shù)量之間的大小關(guān)系。 ：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行估計(jì)，培養(yǎng)學(xué)...

2024-11-05 03:00

高一數(shù)學(xué)比較大小-資料下載頁

【總結(jié)】比較大小創(chuàng)設(shè)情景大家觀察右圖，請(qǐng)問這兩個(gè)人誰更漂亮？5105582...?5805683...?一般的人，下半身長(zhǎng)與全身長(zhǎng)的比值，在~之間，創(chuàng)設(shè)情景理論依據(jù)當(dāng)這個(gè)比值越接近黃金分割值.探究發(fā)現(xiàn)【探究1】為什么芭蕾舞演員

2024-11-11 21:09

指數(shù)與對(duì)數(shù)比較大小專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)與對(duì)數(shù)比較大小專項(xiàng)練習(xí)　一．選擇題（共30小題）1．已知a=，b=（）﹣，c=ln2，則a，b，c的大小關(guān)系為（　?。〢．c＜a＜b B．c＜b＜a C．b＜a＜c D．b＜c＜a2．已知a=，b=，c=，則a、b、c的大小關(guān)系是（　?。〢．a(chǎn)＜c＜b B．b＞a＞c C．b＜a＜c D．c＞a＞b3．已知a=，b=，c=﹣，則（　　）A．b＜a＜c B．

2025-06-26 18:48

比較大小練習(xí)題word版-資料下載頁

【總結(jié)】一、在○里填上“＞”“＜”或“＝”號(hào)。50○1536○63100○104個(gè)十○4067○7020○1287○783個(gè)十○9個(gè)一二、想一想，在□里可以填幾？7□＞6545＜4□80＜8□91＞7□三、

2025-01-07 22:18

小班數(shù)學(xué)思維活動(dòng)比較大小-資料下載頁

【總結(jié)】說明：打印成A3紙，第1、第2頁是正面幼兒園集體教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（科學(xué)教育活動(dòng)）班級(jí)：學(xué)前133班組別10執(zhí)筆、試教者學(xué)號(hào)：47姓名：林錦燕組員學(xué)號(hào)姓名、46施覃帆45陳璟玥44朱夢(mèng)嬌43徐玲霞成績(jī)活動(dòng)名稱（5%）：小班數(shù)學(xué)

2025-08-22 19:43

高考數(shù)學(xué)中比較大小的策略-資料下載頁

【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)中比較大小的策略云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)楊順武在每年的高考數(shù)學(xué)卷中,“比較大小”，，本文對(duì)這類問題的解題策略進(jìn)行深入探討，以提高考生的成績(jī)：策略一：直接法 就是從題設(shè)條件出發(fā)，通過正確的運(yùn)算、推理或判斷，直接得出結(jié)論。運(yùn)用此種方法解題需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。（　　）A．B．C．D．解：本題考查微積分基本定理，。所以，選B.策略二：估算

2025-04-17 13:07

小數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)大小的比較》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：課本P60例4，“做一做”及練習(xí)十第4、5、6題。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握小數(shù)大小的比較方法，會(huì)正確比較小數(shù)大小。：培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，三、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法教學(xué)難點(diǎn)：能較熟練比較小數(shù)的大小四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件五、

2024-11-23 14:39

高一數(shù)學(xué)比較大小-資料下載頁

【總結(jié)】比較大小創(chuàng)設(shè)情景大家觀察右圖，請(qǐng)問這兩個(gè)人誰更漂亮？5105582...?5805683...?一般的人，下半身長(zhǎng)與全身長(zhǎng)的比值，在~之間，創(chuàng)設(shè)情景理論依據(jù)當(dāng)這個(gè)比值越接近黃金分割值.探究發(fā)現(xiàn)【探究1】為什么芭蕾舞演

2025-08-16 01:44

元角分比較大小練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】精品文檔元角分比較大小練習(xí)題5元=角1元4角=角14分=角分15角=元角元3角=角6角=元角30角=元0分=角角8分=分9元3角=角680角=元28分=角分26角=元角4元1角=角61分=角分6元=角873角=元角二、

2025-03-27 00:22

兩位數(shù)比較大小教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)比較大小教案 《兩位數(shù)的比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：： 1、使學(xué)生掌握比較兩個(gè)兩位數(shù)大小的一般方法，能正確運(yùn)用“”“ 2、學(xué)生經(jīng)歷比較兩個(gè)數(shù)大小的學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)自主探索的學(xué)習(xí)...

2024-10-23 03:11

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)比較大小-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)比較大小 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) ——比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)(新人教版一年級(jí)下冊(cè)) 沾益縣望海小學(xué)鄒燕 教學(xué)內(nèi)容： 教材第42頁：例 5、做一做。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)...

2024-10-25 13:13

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