幼兒園小班生活活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-09-16 05:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼：許多小腳印。 師：請(qǐng)寶寶看一看小腳印有什么不一樣 ? 幼：有反的腳印，有正的腳印。 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)反的腳印什么樣 ?誰(shuí)會(huì)用小手模仿一下 ? (2)師：請(qǐng)寶寶動(dòng)腦筋想辦法將反的小腳印變成正的小腳印。 (幼兒將小腳印換位置 ) 。 (1)師：寶寶們過(guò)來(lái)坐在小星星上休息。 (出示一雙幼兒的鞋子 )提問(wèn)：寶寶們發(fā)現(xiàn)了什么 ?(幼兒：是反的 )請(qǐng)幼兒將小鞋子擺好。 (2)學(xué)習(xí)兒歌《小鞋子》：兩只小鞋頭碰頭，好像一對(duì)好朋友，小鞋帕向外扣，穿好小鞋到處走。 (3)師：把自己的小鞋子在小腳印上擺一擺，讓小鞋子變成好朋友。 。 (出示哭了的小鞋臉 )師：小鞋怎么了 ?咱們一起送鞋寶寶回家?，F(xiàn)在，鞋寶寶怎么了 ?(笑了 ) 。 (1)鞋子，請(qǐng)幼兒將爸爸媽媽的鞋子變成好朋友。 (2)穿上大鞋子，拿著自己的小鞋子，在音樂(lè)的伴奏下走起來(lái)，老師說(shuō)兒歌：大大的鞋子，走走走，小小的鞋子，拍拍拍。 (說(shuō)到拍時(shí)，帶幼兒拍手中的小鞋。 ) 活動(dòng)延伸 請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起玩這個(gè)好玩的游戲。 幼兒園小班生活活動(dòng)方案 5 跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感。 產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備 《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)，幻燈片。 布娃娃一個(gè)，臉盆 (替代浴缸 )一個(gè)，香皂一塊，毛巾一塊。 活動(dòng)過(guò)程 娃娃洗澡，引起幼兒興趣。 ⑴ 出示布娃娃。布娃娃傷心地說(shuō)： “ 小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟?，F(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒(méi)有人和我玩了 !”“ 布娃娃你別哭，我們來(lái)幫助你吧 !” ⑵ 教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說(shuō)： “ 寶寶，寶 寶，該洗澡了 !” 媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂 “ 嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂(lè)得哈哈笑。 ” 大家來(lái)洗澡。 ⑴ 娃娃是怎樣洗澡的 ?請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達(dá)。 ⑵ 娃娃洗澡都用到了什么東西 ?我們洗澡的時(shí)候都用到了哪些東西，用來(lái)干什么 ?(看圖片洗澡用品 ) ⑶ 在前奏部分教師邊喊： “ 寶寶們，洗澡啦 — ” ，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)幼兒 “ 抹香皂 ” ，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。 ⑷ 請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)來(lái)洗澡，教師觀察幼兒的舞 動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。 香寶寶來(lái)了。 ⑴ 在家里洗完澡會(huì)抹一點(diǎn)什么 ? ⑵ 表演結(jié)束，給幼兒 “ 抹香粉 ” ，教師聞一聞?dòng)變?，欣喜地告訴幼兒 “ 香極了 ” 。 幼兒園小班生活活動(dòng)方案 6 為深入貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，有效預(yù)防和控制春夏季傳染病的發(fā)生與流行，按照梁子湖局
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