大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書范文5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1)概述。包括對公司及產(chǎn)品或服務(wù)的介紹、市場概貌、經(jīng)營策略、生產(chǎn)銷售管理計劃、財務(wù)預(yù)測 。指出新思想的形成過程和對企業(yè)發(fā)展目標的展望 。介紹創(chuàng)業(yè)團隊的特殊性和優(yōu)勢等。要求簡明、扼要、具有鮮明的特色。 (2)產(chǎn)品或服務(wù)。闡述如何滿足關(guān)鍵用戶需要 。介紹進入策略和市場開發(fā)策略 。指出產(chǎn)品或服務(wù)目前的技術(shù)水平是否處于領(lǐng)先地位，是 否適應(yīng)市場的需求，能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。 (3)市場。介紹市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目標市場及客戶描述，估計市場份額和銷售額。 (4)競爭。闡述公司的商業(yè)目的、市場定位、全盤戰(zhàn)略及階段的目標等，同時要有對現(xiàn)有和潛在競爭者的分析，替代品競爭，行業(yè)內(nèi)原有競爭的分析?？偨Y(jié)本公司的競爭優(yōu)勢并研究戰(zhàn)勝對手的方案，并對主要的競爭對手和市場驅(qū)動力進行適當(dāng)分析。 (5)營銷。闡述如何保持并提高市場占有率，把握企業(yè)的總體進度，對收入、盈虧平衡點、現(xiàn)金流量、市場份額、產(chǎn)品開發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件 有所安排，構(gòu)建一條暢通合理的營銷和與之相應(yīng)的新穎而富于吸引力的促銷方式。 (6)經(jīng)營。說明運行安排，人力資源的安排等。要求以產(chǎn)品或服務(wù)為依據(jù)，以生產(chǎn)工藝為主線，力求描述準確、合理、可操作性強。 (7)組織。介紹管理團隊中各成員有關(guān)的教育和工作背景、能力、專長。組建營銷、財務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團隊。明確各成員之間的管理分工和互補情況，公司組織結(jié)構(gòu)情況。 (8)財務(wù)。說明營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本。 (9)表述。要求簡潔、清晰、重點突出、條理分明 。專業(yè)語言的運用要準確和適度 。相 關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、誠信、翔實。 四、比賽流程策劃 __年 3 月 29 日下午 16:00 前以團隊為單位將創(chuàng)業(yè)計劃書發(fā)送至，文件名命名為 “ 創(chuàng)業(yè)計劃書 負責(zé)人名 ” 。 組委會將邀請創(chuàng)業(yè)課程的教師代表、專家進行評審，評審出一二三等獎。 五、獎項設(shè)置 一等獎 5 個，二等獎 10 個，三等獎 20 個，頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎品。并在年度獎學(xué)金發(fā)展測評中給予相應(yīng)加分。 所有獲獎?wù)咴谏陥?__年 __工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中優(yōu)先通過評審。 對比賽中遴選出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，若其創(chuàng)業(yè)項目確實具有較好的市場可運作性和發(fā)展前景，學(xué)院將提供 資金和技術(shù)的支持，扶持其進行創(chuàng)業(yè)實踐。 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書 4 一、活動背景： 隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了 “ 無業(yè)才創(chuàng)業(yè) ” 的認識。 為了鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最 低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權(quán)。 二、活動目的： 本次主題沙龍旨在培養(yǎng)我班在校學(xué)生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過舉行沙龍的方式來點燃我班在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火 。提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于 三、沙龍主題 ：創(chuàng)業(yè) 點亮人生之路 四、沙龍開展時間及地點： __年 11 月 22 日 一教室 五、沙龍負責(zé)人及主要參與者 。 主辦方：商學(xué)院 091 班團支部 活動參與者：營銷 091 班全體同學(xué) 負責(zé)人：楊棟偉 胡文靜 布置會場：全體班干部 六、沙龍內(nèi)容： 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。 方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔 視頻安排：《我能創(chuàng)未來 —— 中國青年創(chuàng)業(yè)行動》 。 《 我能創(chuàng)未來 牛根生答網(wǎng)友提問》 《馬云創(chuàng)業(yè)演講》 《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》 《馬云 牛根生 俞敏洪 我能創(chuàng)未來》 情景互動篇 將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人
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