【總結(jié)】繡湖小學(xué)汪春林下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最?。繛槭裁?？把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角把半圓分成180等分，每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心
2024-11-23 12:19
【總結(jié)】角的度量角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“°”表示。仔細(xì)觀察，量角器上有什么?外圈刻度內(nèi)圈刻度刻度線中心0刻度線0刻度線把平角分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做一度角。記作“”。1°2份所對(duì)的角呢?2
2024-11-23 12:56
【總結(jié)】角的度量下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最?。繛槭裁?？（最?。ㄗ畲?把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線用量角器
2024-12-07 15:41
【總結(jié)】角的度量執(zhí)教：郭建鋒人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12∠1是銳角小于90°∠2是鈍角大于90°，小于180°周角360°，一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。周角、平角、鈍角、直角、銳角123
2024-11-21 21:31
【總結(jié)】學(xué)前準(zhǔn)備1．回想一下，在上一課中新認(rèn)識(shí)的角有和，它們都有什么特點(diǎn)？2．你能把學(xué)過(guò)的角按小到大的順序排序出來(lái)嗎？平角周角銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角平角的兩條邊在（）上，它是其中一條邊繞著頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)（）圈得到的；周角的兩
2024-11-29 22:19
【總結(jié)】研修內(nèi)容：《角的度量》研修流程：?jiǎn)卧治觥n時(shí)分析—教法設(shè)想四年級(jí)數(shù)學(xué)組單元研修編寫意圖及特點(diǎn)終結(jié)角的認(rèn)識(shí)注重在操作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度注重概念間的內(nèi)在聯(lián)系認(rèn)識(shí)三角形、學(xué)習(xí)幾何形體知識(shí)的基礎(chǔ)情感態(tài)度知識(shí)技能數(shù)學(xué)思考問(wèn)題
2024-11-23 12:45
【總結(jié)】ABCO互為補(bǔ)角如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角，那么這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角，其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角。注意：1、互為補(bǔ)角的兩個(gè)角只要它們的度數(shù)和是1800就足夠了，與這兩個(gè)角的位置沒(méi)有關(guān)系。2、互為補(bǔ)角一定是指兩個(gè)角，不指三個(gè)或三個(gè)以上的角。12如圖：∵∠1+∠2=1800（或∠1=1800-
2024-11-10 01:51
【總結(jié)】六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)標(biāo)題下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最?。繛槭裁?？比較引入把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角量角器1度寫法把半圓分成180等分，每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°1
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)角的度量ymw把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做一度角。記作“”。1°把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做一度角。記作“”。1°量角器的中心量角器的0&
2024-11-24 14:56
【總結(jié)】學(xué)習(xí)方式約定操學(xué)習(xí)方式約定操,手勢(shì)含義我記牢。要發(fā)言，先舉手?我發(fā)言，向大家。誰(shuí)發(fā)言，就向誰(shuí)。?二人小組面對(duì)面。六人小組聚一起。?手心向外我明白，手背向外不明白?；卮鹫_打個(gè)√，回答錯(cuò)誤打個(gè)×。節(jié)奏鼓掌表?yè)P(yáng)他，噠-噠-噠噠噠。結(jié)束活動(dòng)倒數(shù)321，123我坐好。?大家都來(lái)做一做，準(zhǔn)備好了請(qǐng)
2024-11-24 16:14
【總結(jié)】它們給我們?cè)鯓拥膱D形印象角：具有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角。這個(gè)公共端點(diǎn)叫做這個(gè)角的頂點(diǎn)。判斷題：（1）兩條射線組成的圖形叫角。（）（2）角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。（）（3）角的兩邊可以一樣長(zhǎng)，也可以一長(zhǎng)一短。（）（4）角的兩邊是兩條射線。（）
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件揚(yáng)州市甘泉小學(xué)唐登松(滑梯1)（滑梯2)(滑梯3)(×)中心00刻度線刻度線900刻度線00刻度線00刻度線900刻度線900刻度線中心中心內(nèi)圈600刻度線00刻度線外圈600刻度線00刻度線104503001500700500中心
2025-04-30 18:13
【總結(jié)】第一篇：角的度量教案 角的度量 第一課時(shí)直線、射線和角 一、復(fù)習(xí) 1、線段的含義：直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分 2、線段的特點(diǎn)：①有限長(zhǎng)度,可以測(cè)量；②兩個(gè)端點(diǎn) 二、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、射線：...
2024-11-09 12:17
【總結(jié)】精品資源《角的度量》說(shuō)課稿東郊清港小學(xué)黃炳尊敬的各位評(píng)委：你們好！今天我說(shuō)課的課題是：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元《角的度量》第二課時(shí)，現(xiàn)在我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、把握課標(biāo)說(shuō)教材（一）、教材地位《角的度量》第二課時(shí)是四年級(jí)上冊(cè)第二單元37—39頁(yè)的內(nèi)
2025-04-17 12:08
【總結(jié)】《角的度量》說(shuō)課稿 《角的度量》說(shuō)課稿1我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第二單元《角的度量》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、說(shuō)教材...
2024-12-06 01:20
鄂ICP備17016276號(hào)-1