【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)園地 二角的度量 班級(jí)姓名 一、想一想，填一填。 1、從一點(diǎn)出發(fā)可以畫（）條射線。 2、從一點(diǎn)引出兩條()組成的圖形叫做角,這個(gè)點(diǎn)叫做角的()。 3、 ①②...
2025-03-31 22:25
【總結(jié)】第一篇：人教版四年級(jí)上冊(cè)《角的度量》教學(xué)反思 人教版四年級(jí)上冊(cè)《角的度量》教學(xué)反思 《角的度量》這是單元中的一個(gè)重點(diǎn)，它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)角的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，也為后面利用量角器畫角作準(zhǔn)備的。學(xué)生學(xué)習(xí)這...
2024-11-07 05:04
【總結(jié)】第一篇：人教版四年級(jí)上冊(cè)角的度量教學(xué)反思 《角的度量》教學(xué)反思 四年級(jí)上冊(cè)第二單元《角的度量》，本課的教學(xué)重點(diǎn)是角單位以及用量角器量角的方法。對(duì)于小學(xué)生來(lái)講量角方法的其實(shí)就是用量角器上知道度數(shù)的角...
2024-11-07 05:14
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)上冊(cè)《角的度量》說(shuō)課稿1000字 一、說(shuō)教材 （一）說(shuō)課內(nèi)容：（四年級(jí)上冊(cè)第18—19頁(yè)） （二）教學(xué)內(nèi)容的地位和作用 《角的度量》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，教科書蘇教版第七冊(cè)...
2024-11-09 17:18
【總結(jié)】角的度量滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測(cè)量角度的方法，能夠正確的測(cè)量任意角的度數(shù)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212212
2024-12-13 11:09
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測(cè)量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測(cè)量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)?？吹竭@個(gè)課題，你想知道哪些問(wèn)題？1.用什么去度量角的大?。?.怎樣去度量角的大??？2.用什么作單位？4.角的大小與什么有關(guān)系？觀察量角器，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-12-04 19:26
【總結(jié)】制作：廣西南寧良慶大塘中心小學(xué)樂(lè)曉珊人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測(cè)量角的大小的方法，知道角的大小與哪些因素有關(guān)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)說(shuō)下列圖形哪些是角，為什么？123下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最小？哪個(gè)角最大？為什么？中心點(diǎn)“0”刻度線“0”刻度線外圈
2024-12-13 17:08
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教者:馬秋梅認(rèn)識(shí)量角器認(rèn)識(shí)量角器認(rèn)識(shí)量角器認(rèn)識(shí)量角器認(rèn)識(shí)量角器認(rèn)識(shí)量角器1°把半圓分成180等分，每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量
2024-12-13 11:29
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道用量角器測(cè)量角的度數(shù)，要求同學(xué)們會(huì)使用量角器測(cè)量角的度數(shù)，會(huì)比較兩個(gè)角的大小。頂點(diǎn)邊邊123123131212212212<
2024-12-12 20:52
【總結(jié)】人教版四年級(jí)上冊(cè)《角的度量》單元練習(xí)一、填空。1、直線上兩點(diǎn)間的一段叫做（），線段有（）個(gè)端點(diǎn)。2、（）、（）都可以無(wú)限延長(zhǎng)，其中（）沒(méi)有端點(diǎn)，（）只有一個(gè)端點(diǎn)。3、一個(gè)鈍角大于（）度，而小于（）度。4、從一點(diǎn)引出（）所組成的圖形叫做角。5、一個(gè)周角＝（）個(gè)平角＝（
2024-12-03 04:35
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)第二單元角的度量輔導(dǎo)教案 一、知識(shí)點(diǎn)回顧 角的度量 一、線段的特征：有兩個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度有限； 射線的特征：只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無(wú)限延伸；直線的特征：沒(méi)有端點(diǎn)，可以向兩端無(wú)限延伸...
2024-11-09 02:22
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)案例 《角的度量》教學(xué)案例 教材分析：角的度量是小學(xué)義務(wù)教育教科書四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元的內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直線、線段、射線和角的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材先引入...
【總結(jié)】?角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的。?兩條射線的公共端點(diǎn)是這個(gè)角的頂點(diǎn)?！?1?兩條射線是這個(gè)角的兩條邊。邊邊頂點(diǎn)?用一個(gè)數(shù)字表示一個(gè)角。下面兩個(gè)角中，哪個(gè)角大？12角的度量人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握使用量角器測(cè)量角度的方法和步驟，能夠正確的使
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】角的度量人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器量角的步驟，能夠正確的使用量角器測(cè)量角的大小，知道角的大小和哪些因素有關(guān)，與哪些因素?zé)o關(guān)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212&
2024-12-12 23:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教者：陳瑛角的度量本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握使用量角器測(cè)量角度的方法和步驟，能夠正確的使用量角器測(cè)量角的度數(shù)。我們將這些10度的小角裝在一個(gè)半圓內(nèi)，小角的頂點(diǎn)和圓心重合，看一看這個(gè)半圓內(nèi)能裝多少個(gè)這樣的小角？做一做想一想這些小角總共是多少度？這個(gè)半
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