【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法說課稿 小數(shù)加減法說課稿 一、說教材。 1、教學內(nèi)容: 本課是蘇教版小學數(shù)學教科書五年級上冊第48-49頁的例 1、“試一試”和“練一練”。 2、教學分析: 本課內(nèi)容通...
2025-09-29 23:19
【總結(jié)】小數(shù)加法和減法1:小數(shù)的組成?答:整數(shù)部分.小數(shù)部分。2:整數(shù)筆算需要注意的事項?答:(1)列數(shù)式時相同位數(shù)要對齊。(2)兩數(shù)之和,滿十的要進一。(3)做減法時,借掉的一要去掉。利用筆算解決下列兩題。246+48=347–39=49284
2024-11-23 11:45
【總結(jié)】精品資源小數(shù)加法和減法南京市下關(guān)區(qū)第二實驗小學 項有敏教學內(nèi)容:蘇教版實驗教材五年級(上冊)P47~49例1、例2、相應(yīng)練習。教學目標:1、學生在求“和最大”、“差最小”活動中,主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,產(chǎn)生學習小數(shù)加、減法的需要,經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的全過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2、學生在運用小數(shù)加、減法
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加法和減法教案 小數(shù)加法和減法(第三課時 教學設(shè)計) 楊錢駿 教學目標: 1、使學生在解決現(xiàn)實問題的過程中,認識到整數(shù)加法的運算定律對于小數(shù)加法同樣適用,能正確運用加法運算定律進...
2025-09-30 00:02
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法反思 《小數(shù)加減法》教學反思 《數(shù)學課程標準》中明確指出:“數(shù)學與生活緊密聯(lián)系,數(shù)學來源于生活,而又服務(wù)于生活。”我們的數(shù)學教學就是要引導學生去“解讀”生活中的數(shù)學現(xiàn)象,讓學生學...
2025-09-29 23:51
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法教案 第2課時小數(shù)加減法(2) 【教學內(nèi)容】 教材第73頁例 2、“做一做”及第75頁練習十七第6~10題?!窘虒W目標】 、加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。。?!局攸c難點...
2025-09-30 00:12
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學設(shè)計(第一課時) 【設(shè)計理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計理念是:利用學生的已有經(jīng)驗、注重學生的實際需要、尊重學生的思維進程。做到:問題由學生提出、分析...
2025-09-30 00:04
【總結(jié)】《小數(shù)加減法》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】:蘇教版小學數(shù)學教科書五年級上冊第48-49頁的例1、“試一試”和“練一練”。【教材簡析】:本課內(nèi)容通過創(chuàng)設(shè)問題情境,營造認知矛盾,因勢利導,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,掌握小數(shù)加、減法的計算方法,明析小數(shù)加、減法的算理,逐步構(gòu)建小數(shù)加法和減法的計算法則。在此之前,一方面學生在三年級曾經(jīng)進行過一位小數(shù)的加、減計算,由于兩個加數(shù)
2025-04-16 22:51
【總結(jié)】小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點?計算小數(shù)加減法要注意什么?筆算小數(shù)加減法要注意:筆算小數(shù)加減法,先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加減法的法則進行計算。得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊,得數(shù)的末尾有0可以去掉。計算并驗算:4000–1356=
2024-12-12 18:38
【總結(jié)】第四單元小數(shù)加法和減法課題:小數(shù)加法和減法第1課時總第課時教學目標:、減法的筆算方法,能正確進行計算,正確率達到95%以上。。教學重點:能正確進行小數(shù)加、減法的計算。教學難點:體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。教學準備:課件教學過程:
2024-11-21 00:08
【總結(jié)】開機/清除關(guān)機清除/歸零++++=(元)如果李蕓付出100元,應(yīng)找回多少元?(用計算器計算)100-=(元)======?小華在計算一道小數(shù)減數(shù)時,把被減數(shù)十分位上的8看成
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法,同學們結(jié)合奧運會的實際例子理解并掌握小數(shù)的加法和減法的計算方法,能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實際問題。風゛化了我們的回憶我心微涼、終已成傷っ╰煙草只是用來掩飾疼痛っ繁花落盡、蒼白了誰放棄愛你蔓陀羅、祭奠了誰的韶華學會⒈個朲ぃ苦笑等待,已沒有未來安徒生的謊言絕對
2025-08-15 23:35
【總結(jié)】 第六單元教材分析 教學目標: 、減法的計算方法,理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運算。 ,并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算,進一步發(fā)展學生的數(shù)感。 、減運算在生活、學習中的廣...
2025-04-03 03:02
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法教案(推薦) 三十里鋪學校三年級數(shù)學教案 ——小數(shù)的加減法 講課教師:耿海濤【學習目標】 1、能正確計算小數(shù)的加減法。(重點) 2、掌握小數(shù)加減法的運算順序。(難點)【課前...
2025-09-30 00:03
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的加法減法教學設(shè)計 《小數(shù)加減法》教學設(shè)計 一、教材分析: 是九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學課程標準實驗教科書(人教版)四年級下冊第六單元第一課時的教學內(nèi)容(第95至97頁的例 1、例...