教師申訴制度范文(編輯修改稿)
2025-09-16 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會在處理案件過程中，如果當(dāng)事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，制作調(diào)解書，并由當(dāng)事人簽字，調(diào)解書與處理決定具有同等效力。 九、調(diào)查取證 (1)學(xué) 校申訴辦公室接到教師申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作筆錄。 (2)屬校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開校內(nèi)申訴委員會以及申訴對象等方面人員參加的聽證會，進(jìn)一步核實(shí)案由。 (3)調(diào)查、聽證過程的筆錄以及聽政材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。 十、學(xué)校教師申訴委員會對受理的申訴案件，經(jīng)過審理，可以做出如下處理決定： (一 )被申訴人的行為符合法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，未對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，駁回申訴請求。 (二 )被申訴人不履行法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的職責(zé)并且對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，責(zé)令其限期改正。 (三 )被申訴人的行為違反法律法規(guī)或規(guī)章，對申訴人合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的視情節(jié)輕重分別給予批評教育或適當(dāng)?shù)男姓幏?。對申訴人造成財(cái)產(chǎn)、人身損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款做出處理，觸犯法律，構(gòu)成犯罪的，送由司法機(jī)關(guān)依法追究其法律責(zé)任。 十、學(xué)校教師申訴委員會做出申訴處理決定，制出申訴處理決定書，由委員會主任署名，并加蓋校內(nèi)教師申訴委員會印章。申訴處理決定書與學(xué)校行政辦公會議做出的處理決定具有同等效力。 十一 、申訴當(dāng)事人對申訴處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書的 15 日內(nèi)以書面形式向上級教育行政主管部門提起申訴，逾期未向教育行政主管部門提出申訴的，申訴處理決定即發(fā)生效力。 十二、附則 (1)學(xué)校職員、工人及其他在聘人員適用本規(guī)定。 (2)本規(guī)定解釋權(quán)和修改權(quán)歸學(xué)校教師申訴委員會或教代會。 (3)此申訴制度作為學(xué)校《章程》附件，經(jīng)學(xué)校教職工大會通過后執(zhí)行。 (4)本規(guī)定自 20xx 年 3 月 1 日執(zhí)行。 教師申訴制度范例 第一條 保障教師依法行使申訴的權(quán)利，維護(hù)教師合法權(quán)益，保障、監(jiān)督學(xué)校及 各個(gè)處室、年級依法行使職權(quán)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《行政許可法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)
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