五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-1-小數(shù)乘法-第3課時(shí)-小數(shù)乘小數(shù)習(xí)題課件-新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,,,,,,,

2024-11-21 22:01

小數(shù)乘小數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看誰(shuí)算得又對(duì)又快！×3=3×=×2=3×2=×2=×4=10×8=150×=×6=10×2=40×=×200=206你發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律了嗎？2

2024-11-03 20:24

小數(shù)乘小數(shù)練習(xí)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題九：小數(shù)乘小數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)十二第12-18題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。；初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算小數(shù)乘法。教學(xué)過(guò)程：一、口算練習(xí)××10×××&#

2024-11-23 11:45

小數(shù)乘小數(shù)評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)乘小數(shù)》評(píng)課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》評(píng)課稿 小數(shù)乘小數(shù)這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，它的教學(xué)目的仍是利用轉(zhuǎn)化的策略，把小數(shù)乘小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法來(lái)計(jì)算。本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是...

2024-10-13 15:37

小數(shù)乘小數(shù)練習(xí)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘小數(shù)練習(xí)課教案 小數(shù)乘小數(shù)練習(xí)課教案 教學(xué)課題：五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)的整理和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生自主地對(duì)小數(shù)乘法的知識(shí)回顧整理，梳理成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 2、通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活...

2024-09-21 20:55

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第一單元第3課時(shí)小數(shù)乘小數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)小數(shù)乘小數(shù)（1）第一單元小數(shù)乘法義。＋＋＋表示是。×5表示,也表示。

2024-11-17 02:29

小數(shù)乘小數(shù)ppt20-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】按箭頭方向，說(shuō)出各數(shù)擴(kuò)大多少倍？縮小多少倍？2431742記憶寶庫(kù)記憶寶庫(kù)（）×100＝523×（）＝25

2024-11-23 11:02

小數(shù)的性質(zhì)第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的性質(zhì)第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。，通過(guò)自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學(xué)思考的能力。，同時(shí)滲透事物在一定情況下可

2024-11-23 11:06

除數(shù)是小數(shù)的除法-第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法第2課時(shí)1.運(yùn)用商丌變的性質(zhì)，把除數(shù)變成整數(shù)?！隆隆隆?溫故知新2.列豎式計(jì)算第二行兩題。怎樣計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法呢？?想一想除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向

2024-11-24 16:10

除數(shù)是小數(shù)的除法-第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法第1課時(shí)1.下面小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)，發(fā)生了什么變化?３２.２擴(kuò)大到原來(lái)的1０倍３２２０.７５０.０１２擴(kuò)大到原來(lái)的１００倍擴(kuò)大到原來(lái)的１０００倍７５１２?舊知回顧擴(kuò)大到原來(lái)的１０倍2.把下面數(shù)擴(kuò)大到相應(yīng)的倍數(shù),你知道是多少嗎?

2024-12-07 16:03

小數(shù)加、減法第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)加、減法第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時(shí)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算。、樂(lè)意交流、認(rèn)真計(jì)算、驗(yàn)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：探索一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：探索當(dāng)被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時(shí)的處理方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、口算

2024-11-23 14:39

五上5ppt小數(shù)乘小數(shù)見(jiàn)面課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法小數(shù)乘小數(shù)例35×61230一、復(fù)習(xí)舊知豎式計(jì)算.＝說(shuō)一說(shuō)：小數(shù)乘整數(shù)，我們是怎樣計(jì)算的？×6如果積的末尾有0，要先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再將0劃去。先按照整數(shù)乘法計(jì)算，因數(shù)擴(kuò)大了幾倍，積就要縮小幾倍。二、探索新知

2024-11-22 00:07

課題二小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元小數(shù)乘法課題二小數(shù)乘小數(shù)案例作者：浙江省樂(lè)清市虹橋一小徐杏干課件制作：龔彥輝一個(gè)筆記本，買(mǎi)5本筆記本多少元？宣傳欄上的玻璃碎了，需要換多大一塊玻璃？宣傳欄?圖中給出了什么數(shù)學(xué)信息，要解決什么

2024-11-24 13:58

小數(shù)加法和減法第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)八第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步理解小數(shù)加、減計(jì)算的算理，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。，熟練掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。，綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：能正確熟練的掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。

2024-11-23 12:01

小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)第5課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)第5課時(shí) 小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)第5課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，并能應(yīng)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行有關(guān)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 、類(lèi)推能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。，...

2024-10-28 12:32

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