【總結】記憶寶庫填一填：2431742○（）○（）○（）○（）○（）
2024-11-29 01:04
【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們一起來學習小數(shù)乘小數(shù)，同學們要理解、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法：先按照整數(shù)乘法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，當位數(shù)不夠時，要在前面用0補足。能夠解決相關的實際問題。同學們,我們先來復習一下。×100=
2024-11-30 02:19
【總結】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù)，同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，并能正確的計算相關的習題?！?7××0××2××54×60
2024-11-30 01:05
【總結】九年義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)信息窗2——船速提高了閱讀教材信息窗2教學情境圖1、你從教學情景圖中得到了哪些信息？2、你能提出什么問題？巴東、香溪兩地間水路長多少千米？×＝估算：≈5454÷2＝27也可以轉化成整數(shù)
2024-11-29 01:22
【總結】不計算，根據(jù)23×5=115，很快地說出下列的結果：230×50=23000×5=×5=×5=猜想：×=?115001150001．從圖中，你能搜集到哪些信息？2．根據(jù)這些
2024-11-29 01:00
【總結】小數(shù)乘小數(shù)?教學目標：?知識目標：初步理解、掌握一個數(shù)乘小數(shù)的意義和法則。會運用法則進行計算。?技能目標：使學生具備初步的分析推理能力和遷移類推能力。?德育目標：?培養(yǎng)學生的合作探究能力，使得學生獲得成功的體驗。?2、連線?！痢痢?
2024-12-13 11:11
【總結】九年義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)這是小明家所在的小區(qū)，漂亮嗎？小數(shù)乘小數(shù)你會計算哪個房間的面積？小數(shù)乘小數(shù)×=＿＿＿（）先估計一下，“×”的積
2024-11-11 03:14
【總結】第一篇：小數(shù)乘小數(shù)教案 課題六：小數(shù)乘小數(shù) （一）教學內容：教材第64頁例 7、“試一試”和“練一練”，完成練習十二第1-3題。教學目標： 1、使學生理解小數(shù)乘小數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算...
2024-09-21 20:55
【總結】第一篇：《小數(shù)乘小數(shù)》教案 《小數(shù)乘小數(shù)》教案 教學內容：人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第5～6頁例 3、例4及“做一做”，練習二第1～5題。 教學目標： ，引導學生自主探究、逐步理解小數(shù)乘小...
2024-09-21 19:46
【總結】第一篇：小數(shù)乘小數(shù)新 “小數(shù)乘小數(shù)”教學設計 寧武縣實驗小學省教學能手崔淑英 【設計理念】 以學生為主體，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生自主參與“創(chuàng)設情境，提出問題——自主探究， 感悟算理...
2024-09-21 20:46
【總結】第一篇：《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 尊敬的各位評委老師:大家好!(鞠躬)我是1號考生,今天我說課的題目是:《小數(shù)乘小數(shù)》。下面我將從 教材分析、學情分析、教法學法、教學過程和板書...
2024-09-23 03:31
【總結】課題：第一單元：小數(shù)乘法——小數(shù)乘小數(shù)課型：新授教學內容：教材P5～6例3、例4及練習二第1、9題。教學目標：知識與技能：理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，會正確進行筆算，并且會運用該知識解決一些實際問題。過程與方法：在小組討論中探究、發(fā)現(xiàn)、感悟小數(shù)乘小數(shù)的計算法則，提高計算能力。情感、態(tài)
2024-11-23 14:40
【總結】小數(shù)乘整數(shù)知識樹樓馬學校席艷麗TRAVELJuly10,2020整數(shù)乘法的計算方法小數(shù)乘整數(shù)的計算方法小數(shù)乘整數(shù)的豎式展示積中小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的關系歸納計算方法拓展提高鞏固練習小數(shù)乘整數(shù)
2024-11-23 11:02
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：結合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。：學會用轉化的方法解決數(shù)學問題，培養(yǎng)大家的探究能力。：使大家體會數(shù)學來源于生活，數(shù)學就在身邊，而且服務于生活，感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大？陽臺的面積是多少平方米？？討論：？
2024-12-04 22:02
【總結】1、填空練習（）（）（）（）2、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮小）多少倍？242×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2024-08-24 20:24
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