比較大小教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：比較大小教學反思 比較大小教學反思 《比較大小》是在學生已經(jīng)知道100以內(nèi)數(shù)的順序和數(shù)的組成的基礎上展開的。本節(jié)課的教學需要學生掌握比較兩個數(shù)的大小的一般方法，準確地比較數(shù)的大小。同時，1...

2025-10-16 01:35

比較大小教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：比較大小教學設計 100以內(nèi)數(shù)的認識教學設計 ——比較大小(新人教版一年級下冊) 一、說教材 教學內(nèi)容：義務教育課程標準人教版實驗教科書，數(shù)學一年級下冊第四單元課本第39頁：例 8、...

2025-10-31 22:26

通分、比較大小教案-資料下載頁

【總結】第一篇：通分、比較大小教案 通分、比較大小 一、鋪墊孕伏． 1．說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)． 6和88和99和27 教師提問：求最小公倍數(shù)有幾種情況？ （1）一般情況下，求兩個數(shù)的最小公倍...

2025-10-06 13:22

比較大小的教案-資料下載頁

【總結】 比較大小的教案 一、活動目標 1、積極參與數(shù)學游戲，體驗數(shù)學活動的樂趣。 2、能夠比較3個以內(nèi)物品的大小并說出最大和最小。 3、能根據(jù)物品的大小分類。 二、活動準備 1、3張大小不一的...

2025-11-25 22:32

小數(shù)的大小比較ppt課件-資料下載頁

【總結】Copyright2021-2021版權所有盜版必究小數(shù)的大小比較Copyright2021-2021版權所有盜版必究自學指導認真閱讀教材60頁的內(nèi)容，邊看邊思考：1、你是怎樣比較兩個整數(shù)的大小？2、比較小數(shù)大小與比較整數(shù)的大小有什么異同點？3、你能總結一下小數(shù)比較大小的方法嗎？Copyright

2025-10-25 20:24

小數(shù)的性質和大小比較-資料下載頁

【總結】綠色圃中小學教育網(wǎng)小數(shù)的性質和大小比較綠色圃中小學教育網(wǎng)有一次唐僧師徒一行4人在海上遇到大風暴，漂到一個荒島上，他們發(fā)現(xiàn)島上有一艘古老的帆船，并保存的很好，并且工藝精良。孫悟空、豬八戒、沙僧三人分別從船的不同部位測量了一個船板的厚度，得出了如下幾組數(shù)據(jù)：、、，這時豬八戒發(fā)愁了，說：“這船體厚薄不均勻，怎么能到海上去行駛？”而孫悟

2025-07-18 23:30

小數(shù)大小的比較1-資料下載頁

【總結】小數(shù)大小的比較石嘴山市第十二中學小學部呂繼鳳整數(shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)的數(shù)位多少，數(shù)位多的整數(shù)就大，如果數(shù)位相同，就比較左起第一位，第一位大的那個數(shù)就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的那個數(shù)就大……1000999

2025-12-04 17:30

比較小數(shù)大小教學課件-資料下載頁

【總結】人教三年級數(shù)學下冊比較小數(shù)大小教學目標1、結合學生經(jīng)歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。2、讓學生體會掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用，提高學生的知識遷移能力。比較小數(shù)大小時要注意什么?先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；

2025-11-12 02:15

比較小數(shù)的大小(2)-資料下載頁

【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?，探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。?際問題，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。8角，是5角，8角大于5角，雪糕貴一些。=，=，＞，雪糕貴。

2025-12-03 22:08

比較大小粵教滬科版-資料下載頁

【總結】我們學過：1，規(guī)定、、的叫做數(shù)軸2，數(shù)軸的三要素是，，。在小學我們已經(jīng)學會了比較兩個正數(shù)的大小，如5＞2，那你又知不知道：-7與2、-4與0、-4與-3的大小呢？----在數(shù)軸上比較數(shù)的大

2025-10-31 13:02

小數(shù)的大小比較jun-資料下載頁

【總結】小數(shù)的大小比較執(zhí)教：陜西省白水縣高會娣小學數(shù)學三年級下冊（人教試驗版）復習：1、用小數(shù)填空。1分米=米=（）米3分米=（）米60厘米=（）米1米8分米=（）米3元

2025-11-14 11:00

小數(shù)的認識和大小比較-資料下載頁

【總結】小數(shù)的認識和大小比較正確讀出下列小數(shù)，并說出分別表示幾分之幾。下面每個正方形都表示整數(shù)“1”，分別用小數(shù)和分數(shù)表示涂色部分。小數(shù)：分數(shù)：小數(shù)：分數(shù)：小數(shù)：分數(shù)：4103410030100用小數(shù)表示：6米9厘米=（

2025-12-04 12:16

小數(shù)的大小比較2-資料下載頁

【總結】夏老師來自重慶市南川區(qū)夏老師來自重慶市南川區(qū)金佛山夏老師來自重慶市南川區(qū)金佛山腳下“三泉鎮(zhèn)中心?！毙?shù)的大小比較新人教版四年級下冊南川區(qū)三泉鎮(zhèn)中心校：夏奎幅員面積（平方千米）總人口（人）農(nóng)民人均收入（元）巴南區(qū)182587000010300南川區(qū)

2025-11-14 11:44

分數(shù)比較大小教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數(shù)比較大小》教學反思 分數(shù)比較大小這部分知識原以為學生掌握起來應該比較容易，可是通過幾次練習發(fā)現(xiàn)，很多同學比較大小時分不清分數(shù)的大小，如果是有圖的比較大小，大部分同學可以比較出來，沒有圖...

2025-10-16 04:57

小數(shù)的大小比較課件ppt-資料下載頁

【總結】小數(shù)大小的比較田秀梅教學內(nèi)容：數(shù)學第八冊第93頁例5和例6。教學要求：使學生掌握比較小數(shù)大小的方法，加深對小數(shù)意

2025-11-14 11:44

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