【總結(jié)】第一篇:比較大小教學(xué)反思 比較大小教學(xué)反思 《比較大小》是在學(xué)生已經(jīng)知道100以內(nèi)數(shù)的順序和數(shù)的組成的基礎(chǔ)上展開的。本節(jié)課的教學(xué)需要學(xué)生掌握比較兩個(gè)數(shù)的大小的一般方法,準(zhǔn)確地比較數(shù)的大小。同時(shí),1...
2024-10-25 01:35
【總結(jié)】第一篇:比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) ——比較大小(新人教版一年級(jí)下冊(cè)) 一、說教材 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版實(shí)驗(yàn)教科書,數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元課本第39頁(yè):例 8、...
2024-11-09 22:26
【總結(jié)】第一篇:通分、比較大小教案 通分、比較大小 一、鋪墊孕伏. 1.說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù). 6和88和99和27 教師提問:求最小公倍數(shù)有幾種情況? (1)一般情況下,求兩個(gè)數(shù)的最小公倍...
2024-10-15 13:22
【總結(jié)】 比較大小的教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、積極參與數(shù)學(xué)游戲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 2、能夠比較3個(gè)以內(nèi)物品的大小并說出最大和最小。 3、能根據(jù)物品的大小分類。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、3張大小不一的...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究小數(shù)的大小比較Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀教材60頁(yè)的內(nèi)容,邊看邊思考:1、你是怎樣比較兩個(gè)整數(shù)的大?。?、比較小數(shù)大小與比較整數(shù)的大小有什么異同點(diǎn)?3、你能總結(jié)一下小數(shù)比較大小的方法嗎?Copyright
2024-11-03 20:24
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)有一次唐僧師徒一行4人在海上遇到大風(fēng)暴,漂到一個(gè)荒島上,他們發(fā)現(xiàn)島上有一艘古老的帆船,并保存的很好,并且工藝精良。孫悟空、豬八戒、沙僧三人分別從船的不同部位測(cè)量了一個(gè)船板的厚度,得出了如下幾組數(shù)據(jù):、、,這時(shí)豬八戒發(fā)愁了,說:“這船體厚薄不均勻,怎么能到海上去行駛?”而孫悟
2025-07-18 23:30
【總結(jié)】小數(shù)大小的比較石嘴山市第十二中學(xué)小學(xué)部呂繼鳳整數(shù)的大小比較方法:先比較整數(shù)的數(shù)位多少,數(shù)位多的整數(shù)就大,如果數(shù)位相同,就比較左起第一位,第一位大的那個(gè)數(shù)就大,如果相同,則比較左起第二位,第二位大的那個(gè)數(shù)就大……1000999
2024-12-13 17:30
【總結(jié)】人教三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比較小數(shù)大小教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。2、讓學(xué)生體會(huì)掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用,提高學(xué)生的知識(shí)遷移能力。比較小數(shù)大小時(shí)要注意什么?先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大;
2024-11-21 02:15
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?,探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。?際問題,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。8角,是5角,8角大于5角,雪糕貴一些。=,=,>,雪糕貴。
2024-12-12 22:08
【總結(jié)】我們學(xué)過:1,規(guī)定、、的叫做數(shù)軸2,數(shù)軸的三要素是,,。在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了比較兩個(gè)正數(shù)的大小,如5>2,那你又知不知道:-7與2、-4與0、-4與-3的大小呢?----在數(shù)軸上比較數(shù)的大
2024-11-09 13:02
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較執(zhí)教:陜西省白水縣高會(huì)娣小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)(人教試驗(yàn)版)復(fù)習(xí):1、用小數(shù)填空。1分米=米=()米3分米=()米60厘米=()米1米8分米=()米3元
2024-11-23 11:00
【總結(jié)】小數(shù)的認(rèn)識(shí)和大小比較正確讀出下列小數(shù),并說出分別表示幾分之幾。下面每個(gè)正方形都表示整數(shù)“1”,分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示涂色部分。小數(shù):分?jǐn)?shù):小數(shù):分?jǐn)?shù):小數(shù):分?jǐn)?shù):4103410030100用小數(shù)表示:6米9厘米=(
2024-12-13 12:16
【總結(jié)】夏老師來自重慶市南川區(qū)夏老師來自重慶市南川區(qū)金佛山夏老師來自重慶市南川區(qū)金佛山腳下“三泉鎮(zhèn)中心校”小數(shù)的大小比較新人教版四年級(jí)下冊(cè)南川區(qū)三泉鎮(zhèn)中心校:夏奎幅員面積(平方千米)總?cè)丝冢ㄈ耍┺r(nóng)民人均收入(元)巴南區(qū)182587000010300南川區(qū)
2024-11-23 11:44
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)比較大小》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)比較大小這部分知識(shí)原以為學(xué)生掌握起來應(yīng)該比較容易,可是通過幾次練習(xí)發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)比較大小時(shí)分不清分?jǐn)?shù)的大小,如果是有圖的比較大小,大部分同學(xué)可以比較出來,沒有圖...
2024-10-25 04:57
【總結(jié)】小數(shù)大小的比較田秀梅教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)第八冊(cè)第93頁(yè)例5和例6。教學(xué)要求:使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法,加深對(duì)小數(shù)意