【總結(jié)】第一篇:按比例分配的教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書《數(shù)學(xué)》第十一冊。 紅專小學(xué) 周俊霞 【教材分析】 這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過比、分?jǐn)?shù)乘法意義以及分?jǐn)?shù)乘除應(yīng)用題的基礎(chǔ)_...
2024-10-23 19:02
【總結(jié)】第一篇:《實際問題與反比例函數(shù)》說課稿 一、數(shù)學(xué)本質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)定位 《實際問題與反比例函數(shù)(第三課時)》是新人教版八年級下冊第十七章第二節(jié)的課題,是在前面學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:實際問題與反比例函數(shù)的教學(xué)反思 實際問題與反比例函數(shù)的教學(xué)反思 一.預(yù)見到的問題 ,影響教學(xué)進(jìn)度,,,獨(dú)立完成,小組交流,個別展示,每一環(huán)節(jié)都要時間,所以可能完不成教學(xué)任務(wù)。 二.課堂...
2024-10-24 15:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、感知“打折”在生活中的應(yīng)用,理解“打折”的含義和計算方法。2、能解決有關(guān)打折的實際問題。3、結(jié)合具體情境,體驗“打折”與實際生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力。自學(xué)指導(dǎo):自學(xué)97頁,并回答問題。1、
2025-05-12 19:33
【總結(jié)】1、某幼兒園大班有30人,小班有20人,如果有140個橘子,大班和小班各分得幾個?2、修一條長500米的路,已修的和未修的比是1:4,已修的和未修各有多少米?3、食堂今天運(yùn)來大米和面粉共520千克,已知運(yùn)進(jìn)的大米和面粉的重量比是8:5,運(yùn)進(jìn)大米和面粉各有多少千克?4、某紡織廠共有職工600人,男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的。這個紡織廠有男、女職工各多少個?5、一種藥水
2024-08-13 09:42
【總結(jié)】第十七章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(1)你吃過拉面嗎?你知道在做拉面的過程中滲透著數(shù)學(xué)知識嗎?(1)體積為20cm3的面團(tuán)做成拉面,面條的總長度y與面條粗細(xì)(橫截面積)s有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)某家面館的師傅手藝精湛,他拉的面條粗1mm2,面條總長是多少?探究一
2025-05-13 16:24
【總結(jié)】例,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地,為了安全、迅速通過濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪墊了若干木板,構(gòu)筑成一條臨時通道,從而順利完成了任務(wù),(1)你能理解這樣做的道理嗎?(2)若人和木板對濕地地面的壓力合計600牛,那么如何用含S(木板面積)的代數(shù)式表示P(壓強(qiáng))?(3)當(dāng)木板面積S為,壓強(qiáng)P多大?(4)當(dāng)壓強(qiáng)是6000Pa
2024-11-06 14:24
【總結(jié)】第一篇:按比例分配教學(xué)設(shè)計 按比例分配教學(xué)設(shè)計 泥河小學(xué):劉兵【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版教材第十一冊,P59;例11【教學(xué)目標(biāo)】:知識目標(biāo):讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗,自主探索、再進(jìn)行小組合作交流,在積極的環(huán)境...
2024-10-23 18:20
【總結(jié)】第一篇:《按比例分配》教學(xué)設(shè)計 《按比例分配》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生受到初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。 2.使學(xué)生學(xué)會并掌握“按比例分配”應(yīng)用題的解答方法,掌握“比例分配”問題的特征,...
2024-10-23 02:15
【總結(jié)】第一篇:按比例分配教學(xué)設(shè)計 《按比例分配》教學(xué)設(shè)計 威遠(yuǎn)縣龍會鎮(zhèn)中心學(xué)校袁桂鳳 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生了解比在生活中的廣泛應(yīng)用,探索按比例分配的解決方法,并能用來解決有關(guān)實際問題。 2、培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-23 15:46
【總結(jié)】第一篇:按比例分配教學(xué)反思 按比例分配的教學(xué)反思 By葉子發(fā)表于2007-10-2510:29:00 按比例分配的應(yīng)用題是小學(xué)六年級的一個教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)此內(nèi)容前已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題、比...
2024-10-25 10:56
【總結(jié)】第一篇:按比例分配-教學(xué)設(shè)計 《按比例分配》教學(xué)設(shè)計 楊麗紅 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生掌握按比例分配的題型特征,會正確用按比例分配的方法解決生活中的實際問題。 2.加強(qiáng)知識之間的聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生...
2024-10-23 17:48
【總結(jié)】第一篇:實際問題與反比例函數(shù)鞏固練習(xí) 【鞏固練習(xí)】 1.(2015?河北)一臺印刷機(jī)每年可印刷的書本數(shù)量y(萬冊)與它的使用時間x(年)成反比例關(guān)系,當(dāng)x=2時,y=20.則y與x的函數(shù)圖象大致是...
2024-10-25 17:30
【總結(jié)】第一篇:1 7.2實際問題與反比例函數(shù)(2) 教學(xué)目標(biāo)(1)進(jìn)一步體驗現(xiàn)實生活與反比例函數(shù)的關(guān)系.(2)能解決確定反比例函數(shù)中常數(shù)志值的實際問題.(3)會處理涉及不等關(guān)系的實際問題.(4)繼續(xù)培養(yǎng)...
2024-10-25 14:07
【總結(jié)】第一篇:實際問題與反比例函數(shù)(教學(xué)設(shè)計) 實際問題與反比例函數(shù)第1課時實際問題與反比例函數(shù)(1) ——面積問題與裝卸貨物問題 一、新課導(dǎo)入 前面我們結(jié)合實際問題討論了反比例函數(shù), (1)掌握...
2024-10-25 19:24