學(xué)好語文的秘訣(編輯修改稿)
2024-12-29 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文章共得 25 元稿費(fèi)。他想不管吳菲文章寫得好賴，畢竟耗時(shí)三天啊， 25 元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上 15 元，湊了個(gè)40 元的整數(shù)給吳菲送去。誰知從那以后，吳菲就像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫稿，不但是一個(gè)優(yōu)秀小作者，而且在 2020 年的高考中，以 674分的總成績(jī)考取了北京大學(xué)中文系。 孩子之所以不喜歡寫作文，不是因?yàn)樗麑懙貌缓?，而是因?yàn)榻逃呷鄙僖活w寬容的心，缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心，缺少一顆善于激勵(lì)和欣賞的心！他們 往往“只顧到學(xué)生的作文，而忽視了作文的學(xué)生。” 在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫作文上，而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，即研究如何“發(fā)表”這些作文?！鞍l(fā)表”是廣義的，哪怕只是當(dāng)眾念一念，“制作精品作文集”、“內(nèi)部出版”等都是發(fā)表?！鞍l(fā)表” —— 給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)是最強(qiáng)勁的推動(dòng)力。只要公開發(fā)表過一次作文，從此就會(huì)改變孩子對(duì)作文的態(tài)度。作文的持續(xù)熱情和靈感，很大部分是靠“發(fā)表”運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。 五、多練多改。 巴金說：“只有寫，才能寫出好文章?！濒斞刚f：“好文章是修改出來的?！?修改是 寫作文最后一個(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。 六、素材積累。 引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。寫作成功秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動(dòng)自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗(yàn)嘗試實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)： A 觀察， B 閱讀， C 體驗(yàn)。 七、多觀察生活，體驗(yàn)生活。 讀萬卷書，行萬里路，做萬件事。 概括起來說， 要寫好作文要做好以下四點(diǎn)： A、玩中豐富自己的人生 實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功，科學(xué)史上許多重大的發(fā)明，都和玩有關(guān)系哦。 愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家，終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩人呢，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。 所以， 寫好作文的第一秘訣 —— 會(huì)玩。 玩的豐富多彩一些，自然比閉門不出好得多了。 B、讀中豐富自己的情感。 立品同白玉，讀書上青云。愛讀書的孩子，沒有壞孩子。 所以， 寫好作文的第二秘訣 —— 多讀。 精讀與泛讀像結(jié)合，深度與廣度相結(jié)合，變他人所知為 自己所知，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的情感。 C、思中激發(fā)創(chuàng)造的靈感。 魯迅先生說過：“一味只讀，就變成了書櫥?！?這就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考，才會(huì)不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。 所以， 寫好作文的第三秘訣 —— 會(huì)思。 D、寫好表達(dá)自己的情感。 “好腦子不如爛筆頭”。 清朝唐彪寫過《文章惟多做始能精熟》，穩(wěn)重強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫，其益相去遠(yuǎn)矣?！庇纱丝梢?，多寫，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。 寫好作文的 第四秘訣 —— 多寫。 玩的、讀的、想的，如實(shí)地記下來，加以真情的抒發(fā)，就是好作文吧。 語文素
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