教師個人幫扶計劃(編輯修改稿)
2025-09-16 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的，指導、輔導他們上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。 指導教師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科輔導等。 了解有待提高的教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導他們加強學習，進行教育教學的科研。 (二 )被指導教師職責 ，端正，尊重指導教師，虛心聽取指導教師的意見，不定期向指導教師匯報學習情況、工作體會和教學感悟。 認真學習業(yè)務(wù)知識，認真閱讀教育、教學雜志和，并做必要的或。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的，積累自己的教學感受。 (要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份體會。 ) 努力上好每堂課，并請指導教師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導教
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