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正文內(nèi)容

幼兒園六一班級活動方案(通用8篇)(編輯修改稿)

2025-09-16 01:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 或其它游戲 )。 (3)活動形式:家 長可與自己的孩子一同游戲。 五、擴大影響 目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 幼兒園六一班級活動方案篇 3 “ 六一 ” 創(chuàng)意活動方案參與人員:教師、家長、幼兒共同參與 活動口號:我健康、我快樂,快樂屬于我 ! 【活動目標(biāo)】 通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。 能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。 真正感受 “ 六一兒童節(jié) ” 的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動當(dāng)天帶到幼兒園。 氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。 提前把游戲教會幼兒。 【活動程序】 8:00—— 8:20 園長致致辭 8:30—— 8:55 幼兒早操展示 9:00—— 10:00 各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動: 捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成 1— 2 件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。 10:10—— 10:50 家長、幼兒民間游戲互動 炒黃豆 —— 大班、中班:自由形式 (兩人相對而 立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體 180 度,還原姿勢,游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說 “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而 “ 地雷 ” 只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊 “ 爆炸 ” ,才被解 救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。 ) 抬轎子 —— 小班、托班:比賽形式 (3 人一組,爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上, “ 轎夫 ” 立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達(dá)目的地,每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止 “ 新娘下轎 ” 。換角色重新進(jìn)行 抓老鼠 —— 小班、托班 (請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的 家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊 “ 咔嚓 ” ,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。 10:50—— 11:10 家長贈送禮物 家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵幼兒用各種方式 (抱抱、親親 )等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。 11:20—— 11:30 教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 【延伸活動】 ,鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活 動。 。 ,把民間游戲納入園本課程。 幼兒園六一班級活動方案篇 4 為了讓即將來臨的 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動更加貼近孩子,讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義,特制定此活動方案。 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂,從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人。 二、活動主題和活動宣傳口號 活動主題:健康、文明、合作、參與 宣傳口號:健康的身體 是快樂的源泉 。文明的舉止是合作交往的基本 。動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。 三、活動準(zhǔn)備 布置具有歡樂氛圍的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園環(huán)境 ),張貼宣傳標(biāo)語。 召開家長委員會,向每一位家長發(fā)放慶六一 “ 致家長一封信 ” ,取得家長的支持和參與。 以班級為單位做好活動準(zhǔn)備,寫出具體的各項活動方案:體操展示及趣味運動會安排 。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌 。各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動 。幼兒繪畫、手工作品展。 四、活動內(nèi)容與活動安排 (一 )、體操展示及 “ 我運動、我健康、我快樂 ” 趣味運動會 “ 保護幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康 ” 是幼兒園的首要任務(wù),基于這一理念,以各年齡班為單位,開展體操展示和趣味運動會,體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動,既能達(dá)到鍛煉身體的
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