六一班級(jí)活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主任現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報(bào)至語文管理員處。(煒特負(fù)責(zé)匯總) 聯(lián)歡會(huì)主持人：(待定，請積極報(bào)名)?！ ?二)班級(jí)慶六一繪畫展 活動(dòng)時(shí)間：5月28日。(下周二) 展出地點(diǎn)：班級(jí)宣傳欄?！ 』顒?dòng)的具體要求和做法：要求孩子們積極參加。作品題材要求積極向上，主題不限。用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級(jí)，姓名，作品名稱?！ ∽髌飞辖粫r(shí)間5月27日。(下周一) 布展負(fù)責(zé)人：美術(shù)管理員。(金威、子韻) (三)班級(jí)慶六一書法展 活動(dòng)時(shí)間：5月28日。(下周二) 展出地點(diǎn)：班級(jí)宣傳欄。 活動(dòng)的具體要求和做法：要求孩子們積極參加。內(nèi)容可以寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級(jí)和姓名?！ ∽髌飞辖粫r(shí)間5月27日。(下周一) 布展負(fù)責(zé)人：的隊(duì)獲勝。六一班級(jí)活動(dòng)策劃方案6 一活動(dòng)目的： 拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)學(xué)校教師家長學(xué)員之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”；促進(jìn)同學(xué)愛師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)新一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍?！ 《鬓k單位： 藝術(shù)中心 三活動(dòng)時(shí)間： 20xx年6月5日上午（半天） 四活動(dòng)地點(diǎn) ?。合尻柺心虾V場 五活動(dòng)具體安排： 主持人：吳毅及陳憶美老師 1簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)10分結(jié)束。（吳毅老師負(fù)責(zé)簽到）（陳森負(fù)責(zé)發(fā)小禮品） 2 9點(diǎn)15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動(dòng)開始?！ ?活動(dòng)開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學(xué)員同臺(tái)表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。） 六游戲內(nèi)容及要求： A：快樂的小推車 目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配 合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。 玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的`雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)?！ ⌒〗M分配：家長孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)?！ ：采蓮忙（地毯10塊） 游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝?！ ∮螒蛞?guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝 小組分配：家長孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。 C親子二人行 游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行?！ ⌒〗M分配：家長孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。 D企鵝運(yùn)蛋（沙包N個(gè)桶四個(gè)） 游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利?！ ∮螒蛞?guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行?！ ⌒〗M分配：家長孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)?！ 游戲名稱：[傳遞游戲]（紙板N個(gè)） 打算：紙板若干 玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)?！ ⌒〗M分配：家長孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。
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