小學舞蹈興趣小組教學計劃【精選8篇】(編輯修改稿)
2024-09-16 01:30 本頁面
【文章內容簡介】 強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使學生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力。 二、總體目標： 通過教師指導，培養(yǎng)學生舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發(fā)展。 訓練學生協(xié)調，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能力。 進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生對音樂的感受力和節(jié)奏感。 在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調能力。 培養(yǎng)學生具備通過舞蹈，提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。 三、活動安排： 20__— 20__學年第二學期舞蹈興趣小組課程安排 第 6 周 練習隊形，站立姿勢。 交待舞蹈的常規(guī)要求。 隨音樂協(xié)調地進行點頭，聳肩等動作。 復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。 第 7— 8 周 練習前壓腿、旁壓腿的動作。 復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。 新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習。 舞蹈練習 第 9— 10 周 練習壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調地做壓胯動作。 舞蹈練習 學習小碎步組合。 學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。 第 11— 15 周 復習并排練 “ 六一 ” 匯報演出的舞蹈。 第 16— 18 周 小學舞蹈興趣小組教學計劃篇 5 通過上學期的舞蹈興趣班教授的內容，我充分考慮到小學生的生理特性，并結合孩子的心理特點，把知識性、訓練性、娛樂性及表演的適用性有機的結合在一起，把中國舞等級考試的內容與情趣舞的內容相結合，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。在舞蹈標準化教學的前提下分為兩部分教授，一部分為舞蹈基礎訓練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結合學校以及學生的實際情況，將本學期的教學計劃安排如下： 一、指導思想 為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發(fā)學生 學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。 二、學生情況分析： 本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學期加入的學生較小，無基礎且也無舞臺經(jīng)驗因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導，培養(yǎng)學生在形體、氣質上的自我審美能力，并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓練和舞蹈。 三、活動設想 豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。 四、活動措施： 教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。 熱身運動 。在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。 地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有： (1)腳背和膝蓋的訓練 (2)肩的開度和前腿的軟度訓練 (3)旁腰和旁腿的軟開度訓練 (4)胸腰和腹肌的訓練 (5)脊椎和胯骨的訓練 (6)胯部和臀部的訓練 (7)胯部和腿部的綜合訓練 (8)節(jié)奏和方位的訓練 (9)后腿和背肌的訓練 (10)踢腿和力量的練習 能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。 排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生，同時為演出比賽做準備 學習一部分少數(shù)民族的舞蹈。 小
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