學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案范文精選10篇(編輯修改稿)
2024-09-16 01:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫要求。 1認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。 學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇 5】 設(shè)計(jì)意圖： 本次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間，讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺(jué)，我們中班級(jí)老師經(jīng)過(guò)商量決定將本次活動(dòng) 設(shè)計(jì)成：開(kāi)放日活動(dòng)化妝舞會(huì)感恩活動(dòng)圣誕大餐的 “ 滿漢全席 ” 。 活動(dòng)時(shí)間： 12 月 22 日下午 14： 00— 18： 00 活動(dòng)地點(diǎn)： 上課地點(diǎn)由班級(jí)老師決定， “ 中班級(jí)迎圣誕化裝舞會(huì) ” 在四樓天臺(tái) 活動(dòng)安排： 一、 14： 00— 15： 00 各班老師選擇功能室召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì) 二、 15： 00— 15： 30 家長(zhǎng)觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區(qū)等活動(dòng) 三： 15： 35— 16： 00 各班老師分組上課 四、 16： 05— 16： 30 家長(zhǎng)為孩子化裝打扮，上四樓天臺(tái) 五、 16： 35— 17： 10 親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個(gè)集體舞，為 12 月的 .小壽星過(guò)生日 六、 17： 15— 17： 40 在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號(hào)碼相對(duì)應(yīng)的禮物，找到禮物后，對(duì)自己的父母說(shuō)一句感謝的話。 七、 17： 45— 18： 15 共同分享每個(gè)家庭帶回來(lái)的 “ 圣誕大餐 ” ，鼓勵(lì)幼兒上小舞臺(tái)大膽展示自己。 八： 18： 20 活動(dòng)結(jié)束 學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇 6】 一：活動(dòng)目的 ，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。 “ 開(kāi)放日 ” 這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。 二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) : 組長(zhǎng)：楊曉艷 副組長(zhǎng)： 組員： 三：活動(dòng)時(shí)間： (早 8： 00—— 11:30) 四：邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng) 五 :活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室 操場(chǎng) 三樓會(huì)議室 六：前期準(zhǔn)備： 禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服 ，舉班牌。 (7:30 到校 。安排學(xué)生穿好服裝 。提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室 ) 交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。 (擺桌椅 100 套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取 。白板主題裝飾等 ) 影像資料：蔡瑾灝老師 (制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放 。將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好 。下載頒獎(jiǎng)音樂(lè) 。制作簽到表，每年級(jí)一張 。當(dāng)日的影像資料，歸類存檔 ) 七：具體活動(dòng)安排： 1. 8:008:40 進(jìn)教室聽(tīng)課 (科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué) )教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。 (教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班 家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅 ) 2. 8:509:30 三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書交流 每班在三四月的親子讀書活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表 參加開(kāi)放日交流。每位代表 5 分鐘交流時(shí)間 大隊(duì)部負(fù)責(zé) (稿件的整理，定稿 。喜報(bào)，書籍的頒發(fā) ) 3. 9:3510:00 課間操展示 展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng) 及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示 (路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng) 校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng) 紳士淑女活動(dòng) ) 體育組負(fù)責(zé) (關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備 好 ) 4. 10:1011:20 校外輔導(dǎo)員講座 內(nèi)容為 :家校攜手共筑孩子美好明天 (蔡瑾灝做個(gè)片頭 ) 5. 問(wèn)卷調(diào)查 書記負(fù)責(zé) (家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表 ) 學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇 7】 一、活動(dòng)主題：變革學(xué)習(xí)方式 ，提高情感素質(zhì) —— 律動(dòng)課堂研究與展示 二、活動(dòng)目標(biāo)： 鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略； 深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長(zhǎng)一種需要。 請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長(zhǎng)。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。 三、活動(dòng)組織： 在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動(dòng)參與各任教班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果。 課程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。 家長(zhǎng)通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請(qǐng)函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函入校。 教室安排：由年級(jí)部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)場(chǎng)地，并檢查教室設(shè)施。 四、 時(shí)間安排：第 16 周周二 1 班、周三 2 班、周四 3 班、周五 7 班 五、流程安
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