【文章內(nèi)容簡介】 造性讓孩子們有感而發(fā)，讓孩子們在感知過程中發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，讓孩子們在情感使然下發(fā)表自己對美的認(rèn)識，讓孩子們在感興趣的操作中發(fā)展表現(xiàn)美的能力！因此活動(dòng)開展得緊湊、有序、生動(dòng)、有趣。而且，活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)也是非常適合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，所以孩子們表現(xiàn)起來非常生動(dòng)和豐富。同時(shí)，我在活動(dòng)前的準(zhǔn)備也是相當(dāng)充分的例如：在材料的投放這一塊，我不僅投放了多種日常學(xué)習(xí)中我們所用到的材料而且還將它們進(jìn)行了較好的分類擺放，在利于孩子們選擇的同時(shí)也方便了他們的操作。還有就是在作品現(xiàn)場展示這一塊，我都做了精心的準(zhǔn)備、考慮得很細(xì)致：制作了《大風(fēng)笑了》的展示墻，很巧妙的在中間給孩子們的作品預(yù)留了展示的位置等等。最后，本次活動(dòng)的活動(dòng)效果較好得到了家長們的一致肯定！　　當(dāng)然，課后我也發(fā)現(xiàn)了自己在組織中的許多不足例如：在創(chuàng)編詩歌的環(huán)節(jié)里，由于自己有點(diǎn)急躁再加上臨場應(yīng)變能力不足所以在引導(dǎo)中對孩子們的激發(fā)性和啟發(fā)性顯得還不夠大。另外就是，在引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)、積累新經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)中我的引導(dǎo)語有點(diǎn)羅嗦并且對孩子們的觀察回應(yīng)還要做到更準(zhǔn)確，更靈活些！　　最后，通過本次活動(dòng)的組織我不僅積累了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而且還找出了自己在教學(xué)中的許多不足，那么在以后的工作中我將通過自己不懈的努力和不斷地學(xué)習(xí)來提升自己的教育教學(xué)技能?！　〖议L開放日活動(dòng)方案 篇6　　設(shè)計(jì)意圖：　　本次的家長開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時(shí)間，讓家長們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺，我們中班級老師經(jīng)過商量決定將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)成：開放日活動(dòng)化妝舞會感恩活動(dòng)圣誕大餐的“滿漢全席”。　　活動(dòng)時(shí)間：　　12月22日下午14：00—18：00　　活動(dòng)地點(diǎn)：　　上課地點(diǎn)由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺　　活動(dòng)安排：　　一、14：00—15：00　　各班老師選擇功能室召開班級家長座談會　　二、15：00—15：30　　家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區(qū)等活動(dòng)　　三：15：35—16：00　　各班老師分組上課　　四、16：05—16：30　　家長為孩子化裝打扮，上四樓天臺　　五、16：35—17：10　　親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個(gè)集體舞，為12月的小壽星過生日　　六、17：15—17：40　　在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應(yīng)的禮物，找到禮物后，對自己的父母說一句感謝的話?！　∑?、17：45—18：15　　共同分享每個(gè)家庭帶回來的“圣誕大餐”，鼓勵(lì)幼兒上小舞臺大膽展示自己?！　“?、18：20　　活動(dòng)結(jié)束　　家長開放日活動(dòng)方案 篇7　　為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長、因此，學(xué)校特舉辦此次家長開放日、　　第六周周一下午1：00—3：20　　教室準(zhǔn)備：　?。?）教室布置（各班主任）　　各教室留出后、北兩面家長聽課位置，中間留一條小通道、　?。?）家長聽課凳子（李妮）　　周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當(dāng)（班主任協(xié)助）、　　（3）教室黑板主題：歡迎家長朋友！　　電腦主題：走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師，走進(jìn)孩子、　?。?）拍照（郭萍）　　（5）親子活動(dòng)場地主持：張彥霞　　教學(xué)準(zhǔn)備　?。?）上課安排　　請各位老師按照安排認(rèn)真準(zhǔn)備班會課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級部統(tǒng)一下發(fā)邀請信）　?。?）新教師試講　　新教師在家長公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果、　　（3）設(shè)備調(diào)試（各班主任）　　各上課老師上課前一天進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題及時(shí)反映，保障上課正常運(yùn)行、　　家長會流程　　班主任發(fā)言（各班提前把家長會發(fā)言稿整理好，級部檢查）　　成長導(dǎo)師（任課教師）發(fā)言　　家長代表發(fā)言（各班家委會一名）　　學(xué)生安排　　家長會時(shí)，家長在教室里開會，成長導(dǎo)師分別帶學(xué)生到操場做游戲、（郭萍、王寧）　　家長開放日活動(dòng)方案 篇8　　一、活動(dòng)主題：　　變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示　　二、活動(dòng)目標(biāo)：　　鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略；　　深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種需要。　　請家長走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。　　三、活動(dòng)組織：　　在校長室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動(dòng)?！　∮尚W(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動(dòng)參與各任教班級家長會，認(rèn)真準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果?！　≌n程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌?！　〖议L通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。　　教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地，并檢查教室設(shè)施?！　∷?、時(shí)間安排：　　第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五7班　　五、流程安排：　　08:50—08:55家長、學(xué)生入場　　09：00－09：40第一節(jié)聽課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）　　09：50－10：30第二節(jié)聽課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）　　10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表）　　具體安排：　　地點(diǎn)　　董存武科技室　　（逸夫樓二樓）　　董存武科技室　?。ㄕT誨堂六樓）　　董存武科技室　?。ㄒ莘驑嵌牵　《嫖淇萍际摇　。ㄒ莘驑嵌牵　÷蓜?dòng)報(bào)告廳　　國畫室　?。ㄒ莘驑撬臉牵　粝雱觥　。ㄕT誨堂六樓）　　組織協(xié)調(diào)　　第一節(jié)　　09：00－09：40　　第二節(jié)　　09：50－10：30　　第三、四節(jié)　　10:40－12:00　　家校溝通，觀看視頻，發(fā)放、填寫家長問卷（第二天回收）　?。ò嗉壗?jīng)營聯(lián)盟、任課教師）　　備注　　各班主任與聯(lián)盟老師在第三節(jié)課和第四節(jié)課時(shí)段，班主任重點(diǎn)關(guān)注家長，聯(lián)盟老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。　　六、評價(jià)與反饋：　　重視活動(dòng)準(zhǔn)備過程?！　￠_放當(dāng)天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待，管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場巡查給予支持?！　“嗉壔顒?dòng)簡報(bào)或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱?！　【帉懖⒔y(tǒng)計(jì)家長問卷表，并于次日收齊問卷表?！　〖议L開放日活動(dòng)方案 篇9　　一、活動(dòng)目的：　　向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進(jìn)一步了解我園園本特色；　　增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間