【總結】正方體的展開圖要找兩個相對面，切記相隔一個面。中間4個一連串，兩邊各一隨便放。二三緊連錯一個，三一相連一隨便。兩兩相連各錯一。三個兩排一對齊。(1)(11)(7)(6)(10)(5)(8)(4)(3)(2)正方體展開圖
2024-08-14 08:37
【總結】長方體和正方體林苑小學謝穎長方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點數一數長方體的面長方體有6個面。數一數長方體的棱長方體有12條棱。長方體有8個頂點。數一數長方體的頂點小組活動：觀察長方體學具（看一看、摸一摸、量一量）
2024-11-24 14:37
【總結】教學目標：1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（或棱長）的含義，掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學生進一步體會圖形學習與實際生活的聯(lián)系，感受圖形學習的價值，提高數學學習的興趣。情感目標：養(yǎng)成良好的觀察分析的習慣。教學重點：理解長方體和正方體的特征。教學目標：
2024-12-12 19:45
【總結】學習目標，掌握正方體的特征。聯(lián)系與區(qū)別。名稱面棱頂點數量形狀哪些面完全相同數量哪些棱長度相等數量長方體6個長方形相對面完全相同12條8個相對的棱的長度相等（特殊情況有兩個相對的面是正方形）()()
【總結】探索規(guī)律棱長（）厘米棱長2厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色棱長3厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色棱長4厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色棱長5厘米三面涂色二面涂色一面涂色
2024-11-29 13:26
【總結】填一填612182430()()42366n14916()25n2182764()n3你還記得正方體有一些基本特征嗎?填空題:______個面.______條棱.______個頂點
【總結】正方體展開圖長春市第四十七中學張震想一想？你能去掉一個面,使它折成一個正方體嗎？將正方體剪開展成一個平面圖形。注意：剪開時保證每兩個正方形有一條公共邊。“二三一”型“三三”型“二二二”型判斷下列圖形能不能折成正方體？(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7
2024-08-14 08:18
【總結】質數歌訣表正方體的認識正方體1、兩個面相交的邊叫做____；三條棱相交的點叫做______。2、長方體有___個面,___條棱,___個頂點.一、基礎樂園：棱頂點6128填空：(3)長方體的下面、后面和左面分別和哪個面完全相同？它們的長和寬各是多少？下面和
2024-08-14 08:04
【總結】正方體展開圖112123123412345123456一四一型123456112345612123456123二三一型一四一型123456123一四一型二三一型二二二型三三型
2025-05-01 03:05
【總結】第一單元長方體和正方體長方體和正方體的認識教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”，第4頁練習一第1~4題。教學目標：1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征，理解它們之間的關系。2、使學生在活動中進一步積
2024-11-24 19:18
【總結】“長方體、正方體的初步認識”教學設計數學一年級金閶實小陳潔教學目的：?讓學生直觀認識長方體和正方體，初步掌握它們的特征，會辨認這兩種圖形。?培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察能力和初步的歸納概括能力。?
2024-12-13 11:21
【總結】長方體和正方體的體積蘆花中學曹含意一、活動操作?1、兩人合作搭。邊搭邊說你的搭法。?2、其它同學仔細觀察他們搭的長方體的長、寬、高各是多少？記錄在表中并填寫完整。長寬高小正方體的數量長方體的體積二、探索新知長方體的體積＝=長×寬×高V＝abh根據長方體和
2024-08-10 14:22
【總結】長方體和正方體的體積學習目標?理解長方體和正方體體積公式的推導，能運用公式進行計算。自學提示如何計算長方體的體積？根據長方體和正方體的關系，正方體的體積怎樣計算呢？擺一擺
2024-08-14 17:44
【總結】長方體和正方體的認識執(zhí)教者：周玲素微課學習思考：你對長方體有什么新的認識？長方體面棱：面與面相交的線段頂點：棱和棱的交點選料單：1、拿出材料袋里的小棒，數一數各有多少根。小組討論一下選取哪些小棒可以搭建出長方體框架，選取材料。（如果有困難，可以觀察你的長方體實物。）長度
2025-07-21 17:22
【總結】長方體和正方體的體積計算（2）義務教育課程標準實驗教科書數學六年級上冊（1）棱長4米的正方體（2）長12厘米、寬5厘米和高4厘米的長方體（3）長12厘米、橫截面是邊長為5厘米的長方體（4）棱長和24分米的正方體（5）底面周長是24分米的正方體長方體和正方體底面的面積，
2024-08-14 16:49
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