【總結(jié)】正方體展開圖規(guī)律及解題規(guī)律一、兩種展開圖肯定不能拼成正方體(1)“田”字格型,只要所給的圖形出現(xiàn)“田字格”,就不能拼成正方體。如:(2)“4+2”型,即中間有一行(列)是連續(xù)四個(gè)小正方形,還有兩個(gè)小正方形出現(xiàn)在同一側(cè),如:二、四種展開圖可以能拼成正方體(1)“1+4+1”型,即中間有一行(列)是連續(xù)四個(gè)小正方形,還有兩個(gè)小正方形出現(xiàn)在兩側(cè),這樣的展開圖可以拼成正方體。
2025-03-25 05:00
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟悉正方體的展開圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象能力。正方體頂點(diǎn)棱面填空1.正方體有()個(gè)面,()個(gè)頂點(diǎn),()條棱。2.正方體是特殊的()。3.正方體
2024-11-11 09:08
【總結(jié)】第1課時(shí)正方體的展開與折疊北師大版·七年級(jí)上冊(cè)2展開與折疊狀元成才路在生活中,我們經(jīng)常見到正方體形狀的盒子.魔方可以看做哪一種幾何體?復(fù)習(xí)導(dǎo)入狀元成才路正方體的特征正方體有個(gè)頂點(diǎn),條棱,個(gè)面。棱與棱均
2025-03-13 06:44
【總結(jié)】素描幾何體正方體畫法步驟圖每一個(gè)邊就代表著一個(gè)面,石膏幾何體每個(gè)面的過(guò)度很直接,但同時(shí)每個(gè)邊不要一刀切,要有虛實(shí)穿插,這樣顯的自然,多去觀察。把握好透視是出正確形體的保證,每一個(gè)物體都是處在三維空間中,要想在二維的素描紙上畫出空間感、立體感就得運(yùn)用透視,就有近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄、近實(shí)遠(yuǎn)虛等規(guī)律。下面是幾何體正方體的素描步驟圖:從打形,鋪調(diào)子到細(xì)節(jié)刻畫,一
2025-06-25 15:44
【總結(jié)】1、通過(guò)操作認(rèn)識(shí)正方體的展開圖。2、通過(guò)嘗試,認(rèn)識(shí)到不是所有6個(gè)正方形的組合圖形都能折合成正方體。3、培養(yǎng)學(xué)生正方體展開圖的識(shí)圖能力,動(dòng)手操作能力及空間想像能力。4、使學(xué)生在動(dòng)手操作嘗試的過(guò)程中,體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣。探究一探究二探究三課前練習(xí)找一找,下面哪些物體的形狀是正方體?想一想,正方體有什么特點(diǎn)?
2024-11-29 00:10
2024-12-13 19:39
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積?長(zhǎng)方體或正方體底面的面積叫做底面積。長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積底面積長(zhǎng)正方體的體積=底面積×
2024-11-24 16:12
【總結(jié)】朝天小學(xué)曾慧賢4cm4×4×69cm(9×3+9×2+3×2)×26個(gè)面5個(gè)面5個(gè)面4個(gè)面,占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2024-10-05 01:32
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂(lè)小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。
2024-12-13 18:24
【總結(jié)】例3:一個(gè)正方體紙盒,像下面這樣沿著畫有紅線的棱剪開,就可以得到它的展開圖。將右圖折疊成一個(gè)正方體,與1號(hào)面相對(duì)的是()號(hào)面,與2號(hào)面相對(duì)的是()號(hào)面,
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】第1課時(shí):長(zhǎng)方體和正方體和正方體的認(rèn)識(shí)(1)教學(xué)內(nèi)容:P1、2例1、例2和“練一練”,練習(xí)一第1-4題。教學(xué)目標(biāo):、量一量、比一比來(lái)了解長(zhǎng)方體和正方體的點(diǎn)、線、面的特征,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高及正方體的棱,理解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。、動(dòng)手的能力及歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高(
2024-11-24 19:18
【總結(jié)】提示:分工明確,動(dòng)作迅速,小聲討論。動(dòng)手:以小組為單位用小正方體拼擺長(zhǎng)方體。記錄每個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高和體積。動(dòng)腦:思考長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高的關(guān)系。動(dòng)口:在小組里說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn).長(zhǎng)(cm)寬(cm)高(cm)體積(cm3)長(zhǎng)方體(1)長(zhǎng)方體(2)長(zhǎng)方體(
【總結(jié)】底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面的
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容文言翻譯共幾課時(shí)1課型新授課第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.借助文言語(yǔ)段,利用已有的文言積累,初步感知文言語(yǔ)段的大致內(nèi)容。2.聯(lián)系具體的語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確翻譯文言詞句。3.掌握文言語(yǔ)句
2024-11-24 14:37
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)填空:1、()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有()3、計(jì)量一個(gè)物體的體積,要看()。
2024-08-10 17:16