【文章內容簡介】 活動時間 20__年 12 月 1 日 20__年 12 月 30 日 四、活動內容 開幕式 責任領導： 責任部門：辦公室 教育處 團 委 責 任 人： 第十五屆 “ 春蕾杯 ” 辯論賽 高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽 責任部門：團 委 責 任 人： 班級合唱比賽 分年級部組織預決賽 責任領導： 責任部門：教育處 年級部 責 任 人： 高一： 高二： 校園十佳歌手賽 業(yè)余組分初賽、復賽和決賽，專業(yè)組分初賽和決賽。 責任部門：團委 責 任 人： z 學生才藝展示 分年級報名，分初賽、復賽和決賽。 責任部門：團委 責 任 人： 全國高中生語文能力競賽 高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。 責任領導： 責任部門：教學處 年級部 藝術學校 語文組 責 任 人： 高一： 高二： 藝校： 英語知識比賽（普高） 高一、高二參賽。 責任領導： 責任部門：教學處 年級部 英語組 責 任 人： 高一： 高二： （藝校） 藝校高一學生參賽。 責任領導： 責任部門：藝術學校（教學處、年級組、英語組） 責 任 人： 班級學科團體競賽 高一、高二參加。分年級組織預決賽。 責任領導： 責任部門：教學處 教研處 年級部 各教研組 責 任 人： 各教研組長 高一： 各備課組長 高二： 各備課組長 “ 青春風采 ” 主持人大賽 全校報名參賽，分初賽、復賽和決賽。 責任部門：團 委 語文組 責 任 人： 1教職工健身運動會 由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總人數(shù)的 50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、后勤隊、綜合隊 責任領 導： 責任部門：工會 體育組 責 任 人： 1 “ 魅力一中、多彩校園 ” 師生書畫攝影作品展 教職工按每個工會小組 2 件、學生按每個班 2 件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結束后退還給作者。 責任領導： 責任部門：工會 辦公室 教育處 年級部 藝術學校 責 任 人： 1廣播操和跑操比賽 分年級部、藝術學校組織預決賽 責任領導： 責任部門：教育處 年級部 藝術學校 責 任 人： 高一： 高二： 藝校： 1陽光體育運動會 由教學處、年級部和藝術學校自行組織 1元旦文藝晚會 元旦文藝晚會的節(jié)目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節(jié)獲獎節(jié)目、校園文化節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和策劃排練節(jié)目組成，暫定節(jié)目為 12 個左右。 責任領導： 責任部門：辦公室 教育處 藝術學校 團委 音樂組 責 任 人： 五、有關組織分工安排 宣傳布置： 活動現(xiàn)場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責 安全保衛(wèi)： 后勤保障： 燈光音響： 攝影攝像： 成績匯總： 獎品準備： 團體獎品： 體育運動會獎品： 其它單項比賽獎品： 六、工作要求 加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順 利進行。 加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)，嚴防意外事故發(fā)生。 認真做好宣傳發(fā)動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。 活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在 12月 5 日前交辦公室。 各部門要密切配合，團結協(xié)作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。 各單項比賽結束后，組織部門要及時將比賽結果報辦公室， 12 月 30 日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。 關于校園文化的活動方案篇 5 中國志愿者行動已經(jīng)走過多年歷程。根據(jù)上級有關要求，學校決定，組織全校廣大青少年志愿者發(fā)揚雷鋒精神，開展以 “ 懷抱感恩之心，踐行志愿精神 ” 為口號的青少年志愿者活動?；顒臃桨溉缦拢? 一、活動目的 為了發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學校中心工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志愿活動的影 響，展現(xiàn)南湖學校學子的良好風貌。 二、活動時間 2024 年 x 月 x 日、 x 月 x 日、 x 月日、月日 三、參與對象 小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員四、活動安排 x 月 x 日學習，小學部到敬老院服務，中學部到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生 。月日緬懷革命先烈。 四、活動的主要方式和內容 主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學?；顒臃绞饺N。在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。 個人活動內容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環(huán)境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規(guī)則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。 班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向 上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準切入點，創(chuàng)建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。 年級和學校活動內容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。 五、活動要求 。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。 。各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務的活動當中 去 。組織活動要統(tǒng)一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。 。各部要注重活動創(chuàng)新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。 。要堅持從學生實際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。 關于校園文化的活動方案篇 6 一、活動目的及優(yōu)勢 略 二、活動組織及流程 活動口號： “ 書信文化節(jié) 六一樂翻 天 ” (或： “ 書信文化進校園 六一夢想集結號 ” 、 “ 書信文化 歡慶六一 ” 、 “ 書信文化慶六一 ” 、 “ 書信文化開啟夢想 給你不一樣的六一節(jié) ” ) 活動時間：