6校園文化節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2024-09-25 20:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、具體工作安排 各人根據(jù)分工安排具體安排活動時間，班主任協(xié)調(diào)好工 作。 各班要認(rèn)真對待，抓好各項工作的開展，確保全員參與， 讓孩子感受到參與的快樂。 具體負(fù)責(zé)人員要做好人員的選定和項目的編排。 各項項目的開展要本著發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興 趣，讓學(xué)生快樂參與。 學(xué)校要正確處理好開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教 學(xué)秩序。 各項活動的開展要確保參與學(xué)生的安全，按照中心校的日 程安排按時上報參賽學(xué)生名單。 六、本次活動以發(fā)展學(xué)生的能力為根本，讓學(xué)生切實感受到參與的快樂，濃郁的氛圍，合作自信、積極向上的團(tuán)隊意識，創(chuàng)建良好的校園文化，多方面培養(yǎng)學(xué)生的愛好，打造活力校園，促進(jìn)學(xué)生陽光健康的發(fā)展。 第四篇：校園文化節(jié)話劇活動方案給你一個舞臺演繹精彩人生 ——話劇活動 策 劃 書 校園文化節(jié)話劇活動方案 本次活動以文化節(jié)為契機(jī)，豐富中專學(xué)生的課外生活，挖掘同學(xué)們的興趣，展現(xiàn)同學(xué)們的愛好。為對話劇有著強(qiáng)烈愛好的同學(xué)，搭建一個展示自己的舞臺。積極開展“演我所想”的話劇系列活動。其具體安排如下： 一、活動主題 ：給你一個舞臺演繹精彩人生 二、活動時間 ：2015年4月21日——2015年5月14日 三、活動地點：學(xué)校 四、活動主辦單位：學(xué)務(wù)辦 五、活動相關(guān)事宜： ：： 參賽者根據(jù)各團(tuán)隊所提供劇本進(jìn)行表演，每個參賽作品時間至少為5分鐘。 ： （一）參賽隊最后得分由劇本構(gòu)思、演員表演水平、舞臺效果三部分組成。 劇本構(gòu)思方面：（分為三等，所占總分比重為20％） 一等。主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會生活，能引起觀眾共鳴。（15－20分） 二等。主題較突出，劇情流暢，能很好的表現(xiàn)主題。有一定深度，具有一定的感染力。10－15分 三等。主題平淡，不明顯，劇情出現(xiàn)不連續(xù)的情況，影響主題的表現(xiàn)。劇本沒有深度。（10分以下） 演員表演水平方面：（分為四等，所占總分比重為50％） 一等。演技精湛，令劇中人物活靈活現(xiàn)，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位，演出十分投入。演員對白動作絲毫沒有出現(xiàn)遺忘的跡象，表達(dá)自然流暢。各演員相互之間配合默契。（40－50分） 二等。演技細(xì)膩，能生動地表現(xiàn)劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達(dá)比較流暢。各演員相互配合一般。（30－40分） 三等。演技一般，能基本表現(xiàn)劇
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1