兒童主題手工活動設計方案(編輯修改稿)
2025-09-16 00:42 本頁面
【文章內容簡介】 藝術性 。另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。 “ 月餅寶盒，變變變 ” 親子手工制作 每當中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢 !__幼兒園在時開展了親子手工制作活動 —— 月餅寶盒 變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制作一個小作品，充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力，提高家長、幼兒的動手操作能力。 兒童主題手工活動設計方案 3 活動流程： 一、親子創(chuàng)意設計 ：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品 、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。 二、親子手工制作活動 、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。 ：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習慣。 ： (桌面 )活動創(chuàng)設材料 。 。 。 三、親子參觀活動 家長和孩子們一起在院內小班中參觀欣賞其他班作品。 四、活動準備及要求： ，布置安排此次工作，提出具體要求。 ，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。 ，以備急用。 ，請家長做好材料準備，設計好創(chuàng)作思路。 五、安全預案： ，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。 。戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。 ，防止人多走失。 兒童主題手工活動設計方案 4 一、活動目的： 為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導 “ 低碳理念 ” 。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。 三、活動地點： __幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題 ：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內容 《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性 。培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)
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