【文章內(nèi)容簡介】 空氣嚴(yán)重污染，人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球 ?避免無可挽回的災(zāi)難。 2.“ 我們這個地球太可愛了 ?同時又太容易破碎了 ?” 同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。 。 三、啟發(fā)思考 我們可以為環(huán)保做的事 植樹凈化空氣 減少 “ 白色污染 ” 搞宣傳活動 節(jié)約水、電等多種資源 ? 保護動植物 抵制大人抽煙 四、總結(jié) 同學(xué)們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護地球的隊伍中去吧。 我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來越美麗。 世界地球日主題班會教案（精選篇 5） 一、班會時間： 20__年 4 月 20 日 二、班會地點： 初二（ 7）班教室 三、活動主題： 世界清潔地球日，從我做起 四、活動過程： 4 月 22 日是 “ 世界地球日 ” ， 地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會環(huán)境的維護是全人類的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地 球更主要的是維護身邊生活環(huán)境的清潔。 （一）、活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。 準(zhǔn)備 6 個地球儀，讓大家通過地球儀來認(rèn)識整個地球，對地球有一個客觀的了解。 提前把學(xué)生分成 6 個小組，每組選出一位組長。 每組準(zhǔn)備一個宣傳條幅分別寫上： “ 世界清潔地球日 ” 、 “ 不亂扔雜物 ” 、 “ 不污染環(huán)境 ” 、 “ 清潔地球從我作起 ” 、 “ 清潔地球從手邊的事情作起 ” 、 “ 保護環(huán)境，愛護地球 ” 。 （二）、活動程序： 9 月 14 日先在教室：將 6 個地球儀分給 6 個小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認(rèn)識中國的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫拿出來，做簡單講解。 走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環(huán)境衛(wèi)生的重要性。 最后又回到教室，召開以 “ 世界清潔地球日，從我做起 ” 為主題的主題班會。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們 “ 保護環(huán)境，愛護地球 ” 的觀念。 最后，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間： 我們 常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠(yuǎn)無法消除的 “ 白色污染 ” 。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。 生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭： 1— 5 年，羊毛織物： 1— 5 年，橘子皮： 2 年，尼龍織物： 30— 40年，皮革： 50 年，易拉罐： 80— 100 年，塑料： 100— 200 年，玻璃： 1000 年。 最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。 世界地球日主題班會教案（精選篇 6） 背景分析 地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去 30年里持續(xù)惡化 —— 氣溫持續(xù)增長，水資源枯竭，瀕危絕種動物大幅增加，空氣嚴(yán)重污染 ?? 地球先生在哭泣！拯救地球、保護家園，使她永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類共同的心愿。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。 操作領(lǐng)域：利用繪畫或漫畫的方法表達對生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂與創(chuàng)造美好家園的設(shè)想。 情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象， 以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。 教學(xué)重點： 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達對地球的熱愛，增強環(huán)保意識。 教學(xué)難點： 如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對人類社會的熱愛與責(zé)任感。 教學(xué)準(zhǔn)備： 師：各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干；破壞環(huán)境的圖片若干；學(xué)生的繪畫作品若干（包括正反兩方面的環(huán)保作品）。 生： 學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮? 課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。 教學(xué)過程： 演示導(dǎo)入：教師在黑板上直接演示 “ 小鳥的家哪兒去了？ ” ，讓學(xué)生思考：你想到了什么？小組討論，用自己的話說一說自己看了這幅畫的感受或體會。 我們每個人身邊也時常有破壞環(huán)境的事發(fā)生，請大家以小組為單位進行討論。引導(dǎo)學(xué)生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象?？梢試@這些話題展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐；獵殺野生動物；白色垃圾的污染；工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放；浪費水資源；向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。（可出示短片片斷） 教師提問：為什么會形成這種 現(xiàn)象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在 1970 年的時候，美國首次開展了聲勢浩大的 “ 世界地球日 ” 活動。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎？（ 4 月 22 日） 欣賞圖片 A、風(fēng)景圖片：長江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。 B、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。 C、動物圖片：澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者（動物短片）。 我們的地球是如此的美麗、寧靜、祥和，但由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當(dāng)， 生態(tài)環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞。 我們小學(xué)生可以為環(huán)保做哪些事情呢？請學(xué)生交流，討論?？梢試@這些話題展開：植樹凈化空氣；如何減少白色污染；節(jié)約水電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動；保護動植物；不隨地吐痰。（結(jié)合教材中的學(xué)生作品） 同學(xué)